我们现在教育最大的问题是啥？孩子为啥厌学呢？因为不让他动手，不是他的，老灌输他就不乐意。如果说让孩子玩游戏，他乐意，你引导他把游戏的所有内容都学会，有可能很愿意，为什么呢？他喜欢呀。同样是这样，我们遇到这些问题，我们自己要了解，自己去找相关知识自己学习，消化吸收，然后把它提炼成给自己有用的养生方案，去解决去，或者治未病方案去解决去。甚至得了病也应该这么做，不能完全靠医生，自己也主动积极地往这走，这才对。
如果说你这个身体里边的底子还在恶化，那么医生给你的手段效果可能能抑制一下，但是后边你自己内部还在往坏的方向走，还会继续生病或者犯病，往各种综合病往严重走。如果是你自己主动的在绿区，绿灯区里边往好走，健康继续往好走红，红灯区里边的各种变化也往好走，变化。那么这个时候医生给你的医疗手段很快就见效，你很容易就说好转了，管用了，见效了。然后你见了效，如果好你继续往回走，继续固本还原。那么有可能还会生病，但是这个病有可能变成小病了，手医院一上手你就好了，恢复得很好了，这不就很好嘛。
以前讲过个案例，我有个亲人得了直肠癌，在肿瘤医院做了手术割掉了。后来他一直养生，后来他又得病了，肺上的肺癌，但他总体的往好走。后来也动了手术，很容易就恢复了。因为它得往外走，那些东西还在起作用，但是已经是弱下来了。他说他司机死了，他那个单位已经因为癌症死了十七八个人了，他说他还活着，身体现在可好了。
所以说你从红黄绿，绿灯，绿黄红它是个过程，这本身就是一体里边的三个阶段、三个过程，循环过程——从好到坏或者从坏往好这个过程。