人文景点15：净莲寺
我们到第三个景点净莲寺。净莲寺（原名开元寺、玉皇阁），坐落在黔西县城东郊的东山半山上，占地面积2500平米。
新山海经故事15：净莲
故事环节我们学习一个内容就是恒星构成。
恒星是由发光等离子体构成的巨型球体，主要成分是氢和氦，还含有少量的较重元素如铁、碳等。恒星的内部结构可以分为核心、辐射带、对流带和大气层等几个部分。恒星通过核聚变反应产生能量，这些能量以光和热的形式释放到宇宙中。
补充增量15：明镜高悬 正邪可鉴
我们学习补充增量小故事：明镜高悬正邪可鉴。
东晋的术士葛洪曾记录了这样一个故事：
据说汉高祖刘邦占领咸阳宫后，巡视各库府，发现无数金玉珍宝，令大家瞠目结舌。其中有一块方镜最让人惊异，它广四尺，高五尺九寸，晶莹亮泽。如果人正面来照，镜里的映像却是倒的。用手捂住心口来照，便可清楚看到肠胃五脏。如果人有疾病，照的时候，镜子里便会显现出病灶部位的大致样子。用来照心术不正的人，被照的人会感到心慌胆怯，难以掩藏。秦始皇曾多次用这块明镜照自己身边的侍女和护卫，都能准确无误。
这个故事传播以后，世间便有了明镜高悬的说法，甚至还演化出“照妖镜”的后续故事。明镜高悬，也用来形容官员处事公正，明辨是非。
资料出自《西京杂记》卷三，东晋葛洪
人生素养：1.3、纯净高能
我们在这个景点学习的素养名称叫纯净高能。
我们日常接收外边的信息，我们把它叫能量点；我们心理世界接受了以后，我们把它叫做能量池；然后这些能量点在能量池一起形成波动，汇聚成一条能量线。我们心里边精神感受、大脑认知就形成了一条能量线，我们把这个就叫主观看法。
主观看法它里边有杂质，有很多的杂质，有些是不对的，不正确的，有偏差的。一个是它不全，它就可能有偏差；另外一个它接收的外面信息，我们直接就形成看法了，有可能是错误的。所以这些实际上是有很多杂质糟粕，这些杂质糟粕会对我们心理产生冲击，形成混乱的观念，让心理波涛起伏，这样会让我们心理能量下降，成为负能量，或者我们不会处理，就容易二元对立，形成冲突。所以在主观看法这个层面上，我们心理很容易变成负能量，加重我们心理的负担，造成我们心理的问题。
我们现在建立能量链、能量场，是让大家做什么工作呢？提纯的工作。从现象提纯到本质去，从明线我们提纯到暗线去，从表面物理层面这样的层级的，我们提纯到内在内里化学层面这样的层级去，从主观看法提炼到客观认知这个层面。
这样有啥好处呢？我们实际上就提炼本质共性，从外边的砖石瓦块已经形成的结构提炼什么呢？提炼它的时间上的演变过程，提炼它空间的基础代码编织原理，提炼到这个部分去。
这样有啥好处？纯净高能，本质纯净、客观纯净，基础元素编织代码这些都是纯净的。如果我们编出来以后编得不好，它就会我给我们带来困扰，带来错误，带来冲击；原初元素原初原理这个不会带来冲击，它是客观存在的。
所以用能量链做心理建设，起到一个作用，就是纯净高能。只要处理过，用能量链、能量场处理完，我们心理只留下这些正向的东西了，本质的东西了，客观的东西了。留下什么呢？是个全面的东西，留下我们看懂时间，从头到尾大时空的这种正向演变的过程，看懂了基础代码编织原理这些最原初的东西，这些都是纯净的，没有污染的，没有被人后天给它进行组合过的东西。
这样有啥好处呢？我们都是纯净高能，都是正能量。可以说我们平时都是后天主观看法，所以我们处理完回归到事物的本源、事物的原初，回到先天状态，纯净高能，这个时候我们的心理世界就是松弛、自由、流动、螺旋，我们才能开始工作。
如果我们一直使用能量链、能量场建设我们的心理世界，我们心理世界就会永远保持纯净高能，是一个正能量的状态或者归零的状态，这是我们的好处，使用这个能量链心理建设的好处。
1.3、纯净高能：
互联时代，
复杂碎片，
变化无效；
不断冲击，
心理世界，
能量池里；
能量点击，
乱七八糟，
毫无条理；
就像湖面，
波涛起伏，
乱作一团；
心理世界，
不能平静，
心理乱套；
长期下去，
心理世界，
就出问题；
互联时代必须使用，
时光处理活性运行，
提炼本质提炼共性；
从现象中不断提炼，
原初元素原初原理，
基础代码编织原理；
心理世界，
能量池里，
纯净高能；
此是化合学院第十五课，
从现象中不断提炼编码，
心理能量池里纯净高能。
这是能量池的好处，并不是仅仅让我们心理安静了，实际上安静是很难的。只有提炼了，回归原初了，不是我们后天的这种污染了，这个时候我们能量池才能达到一个纯净高能的状态，不容易被现象、被表面、被物理、被已经形成的各种观点观念影响了，这个时候我们心里边才能够不受影响。
为什么呢？因为外界任何的影响一来，我们先形成主观看法，然后立即形成客观认知，它就分解了。第一补全，第二分解，第三我们化合，就形成自己的认知了，我们自己的客观认知。任何看法来了，任何知识理论来了，就不能够糊弄我们了。无论是再正确的理论，我们自己也要在心理世界转个圈，先是主观看法，再是客观认知。
这里边就是三步，补全了，化合了，叫全、化、合第一阶段，第一台阶有了。第二，我们自己化合塑造了，我们自己想一想，对不对？我们自己组合组合，最后我们自己出了自己的什么呢？独立思考。那么独立思考出来以后，实际上紧接着自然就进入独立实践、独立成理了。
所以说第三台阶创新创意它的内涵实际上是独立思考、独立实践、独立成理。我们对外界的任何东西就是继承发展，就是扬弃，不合适的我们弃掉了，合适的我们发扬了。但是发扬不是照抄照搬，而是把它当做补充增量。
我们自己有自己的存量，在这个时候请记住，我们存量是什么呢？是能量池的全、化、合，这是我们的存量了。这是新的提法，和以前的存量不一样了。以前说我们脑子有啥就是啥，现在我们经过化合学院，给我们的存量进行一次重塑，我们的存量就是全、化、合，这是存量。这就叫优质存量了，纯净高能的存量了。
任何外界的观点、理论、看法或者自然现象，一切一切能量点进到我们能量池里边，我们先形成主观看法，然后立即分解处理，变成全、化、合。和我们无论是变量、补充增量，都变成全、化、合，我们存量也是全、化、合，这三个合在一起都是全、化、合，是一体的，一码事。这个时候我们要进行塑造，产生创新创意。
在这次化合学院里边，我们把三量都进行一次重塑，存量也要经过首模型的处理，回归到全、化、合；变量我们吸收过来了，也要用能量链处理，变成全、化、合；补充增量吸收过来了，我们也要能量链处理、能量场处理，形成全、化、合，都要形成这样的特征。
在全、化、合这个基础上，我们再做能量塑造，再进行各种的塑造，然后大脑思考，形成新的思路，各种各样的思路，最后创新创意。这个创新创意有了，我们就不会简单地模仿别人，相信别人，跟随别人，而是有独立的思考了。
独立思考之后，我们自己独立实践、独立成理，这个时候就是谁的理呢？就是自己的理。如果做得好，我们很可能会成为公理。从哪儿形成公理呢？从客观认知这儿推导出的公理。因为客观认知本身就具备公理的特性，而主观看法往往很难成为公理。
所以我们在化合学院再把三量也给它用全、化、合作为它的底层，那么在空间我们的基础代码编织原理同样也落实到全、化、合，这样无论哪方面的内容，我们全部归入我们心理能量池的全、化、合，这样我们就统一了，后面我们就可以自由自在地塑造。
全、化、合在我们这个景点素养里边有个特征，就是纯净高能。因为只有在纯净跟高能上，我们才能做高能的事，做纯净的事，融合出来的思路才能高级。它内在包含的是高能量的内容，塑造出来的是纯净的想法，而不是掺杂了现象、掺杂了个体、掺杂了偏见、掺杂了错误的那些内涵，这是特别重要的。所以说能量池的全、化、合，通过能量链、能量场的处理，一定是纯净高能，这为我们后面工作打下基础，做好准备。
那么全陪伴师陪伴客户，应该建立全能量场，用全化合编织涌现创新创意，全需求全服务。客户问题需求作为主题，每个主题建立三层能量场：由主题能量链推导主观看法客观认知构成主题原理能量场、主题在各领域应用能量场、主题在人文应用能量场。由客户各问题需求形成主题能量场构成客户能量场。抽取吉祥物，提升正能量。
全能量场也是个游戏。开始游戏就是主题能量场、主题原理、主题在各领域应用、主题在人文应用。我们一点进去，实际就是一个能量链+。下边主题在各领域应用也是一点进去，还是能量链+。第三个主题在人文应用，也还是能量链+。
我们一个举例子，客户主题能量场，张三，张三就是一个主题，比如说亲子关系，你就列主题，一个主题出来了，走三层，建立一个能量场。他一会儿说我又一个主题了，你再走一遍就好了，就可以非常方便往下走。
接着客户能量场，客户能量场就是前面的主题1、2、3，写在这儿表达出来，这个就叫全能量场。把一个人他的各种主题，前面进行研发了，这其实是个研发过程、学习过程。最后罗列到哪里？罗列到客户能量场，放在一起，那么这个简单的就是个分层分类，把它呈现为能量场了。有的时候可能也还是需要进行能量链的一个处理。如果大家觉得不需要了，你就要简单把它分层分类，一表达就可以了，也可以这样。
全能量场放在全陪伴师的后面，这是一组。因为全陪伴师的内容第一个就泡在人群，第二首模型，第三个时光螺旋了。泡在人群以后，实际首模型你就可以到全能量场那边去处理去，全能量场处理完，实际上你就可以用时光螺旋输出了，也可以这样，所以这是一组。
这样可能就是用全陪伴师和全能量场，我们连研发带陪伴就一起都做了。这是第三个内容，纯净高能的内容。
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