孩子怎么才能有意思呢？
到未知就有意思，因为这些都是已知嘛，很快就没意思了。你只要进入未知，就会无穷无尽地探索，它会给我们带来幸福感，所以又回到第一个工具了，已知未知，未知才有无穷无尽的快乐。
那么要想进入未知，怎么办呢？解构师，无结构才能进入。进入全系统，实际是进哪了？进入未知全时空，去创未知才有增量，已知是没有增量的。未知全系统里边有什么呢？人群问题需求，它会促使我们从未知里边找出原初元素原初原理，然后融合出增量来。
所以时空家要理解这个真正的含义，虽然我们这两天天天在说，但是因为习惯了已知了，很快就忽略未知，想不起来。所以时空家呀，实际上我们做了这么多工作，目的是面向未知去探索的，到未知里边创增量去，要干这件事。因为我们在游学的总纲那儿就说了，我们参照的就是宇宙，宇宙这138亿年一直是由已知到未知、已知到未知的过程，到现在当下实际上我们面对的也是未知，从已知走向未知。
但是工业文明的特点习惯存量，习惯已知，这种文明惯性已经让我们忽略了或者忘记了未知了，所以我们虽然每天在走向未知，但是习惯在已知打转。所以你看这是需要巨大的一种转变，你才能慢慢习惯向未知走，这个惯性非常大。只有真正的变量、巨大的变量来，逼着我们没有出路了，才逼着大家往未知走。