在互联网时代千万记住要从婴儿抓起，要从宝宝抓起，要用新的模式去做孩子教育。教育不是外在的管理、外在的输送、外在的知识灌输，不是这个。是让婴儿开始，孩子内在他想干嘛就干嘛，危险的地方稍微一引导，往正确方向走就行了，人生的进化历程就开始了，一定要这么弄。如果孩子从小就这么做，以孩子为主，就像树，它一旦发芽，我们其实基本不用管了，太阳照着也不用管，这是自然的原理。
如果你不想浇水，那只好靠天下雨，也可以，只不过长得瘦点；肥料你不愿意，你看自然也长草，也没需要肥料，因为土里面都有；你愿意呢再整点肥，浇点水稍微帮帮，你无法帮助树长。我们人也是这样，但人比树强无数倍了，高级无数倍了。怎么变成啥都要外来的管，外来的灌输，然后孩子大脑休眠，潜能潜藏，就是剩下的全是被摆布，父母摆布，让老师灌输，孩子里边那个啥也干不了。你说他自己长不行吗，他啥都行呀，而且比你管的强多了。
人是进化出来的，从宇宙大爆炸到现在啥都具足了，都记录了，基因都有，你怕啥呢？你给他吃饭吃饱饭，喝水喝好水，穿的暖点，剩下你还管啥。你不管，他也在活蹦乱跳。只不过随着时间，我们文明的东西，适当的环境布置就好了，让他自己去吸收去弄去。你放心好了，孩子他是个白纸，他啥新鲜他就弄啥，你只要让他弄。比如学习，只要让孩子自己学，别考试，他一定会喜欢学。我们一考试，坐在教室，坐正了，手背在后面，这完了，没法长。我估计现在还特怀念孔子那时代，肯定那会不考试，所以才能“学而时习之，不亦乐乎”。所以我们要习惯小风吹。
如果用这种方式去养育孩子，那多省事呀，再不管了。孩子就不是负担，他就是我们一个宝贝，是吧？玩呗，该干嘛干嘛去，想干嘛干嘛吧，管他呢，不要出现危险。小的磕碰，你快磕去吧，磕完他下次肯定记住了，你不用说，说啥呀。他自己干完事都会明白，不用教，因为他基因都记着，沿着原来的进化道路继续往前走就可以了。每天让他愿玩就玩，该睡就睡，该干嘛就干嘛，他自己就会自动的把每天过好，他是这样的原理。
你一说话就开始说我让他玩，我让他学，我让他我让他……你看你脑子全是我，那肯定孩子潜能没了。哪儿有潜能呢？肯定没潜能。你说爬不是我们让他爬，他自己爬，我们只是负责啥呢，别有沟就行，千万记住不是我让他爬。他所有年龄结构过的过程，不是我们知道他要干啥，让他做就行，做的多了，孩子多了，一统计就知道他要干啥，这是个本末倒置的关系。孩子自己要做是本，然后统计出来了，大量统计我们才有可能知道这个年龄段是干啥的，这是个末。我们现在都用末来搞本，把本都变成末了，孩子全变成个末梢、末流。现在人不都变成这样了吗？你说让孩子变成个开创的、跑在前头的还找不着。企业家一张口缺人、没人，满大街人，没人，为啥？因为都只是末梢、末流了，找不着人。源头就在婴儿那开始，问题就是教育造成的。
一直被管着长大。然后什么也不让干，后来就什么也不想干了。从最初一下我们里边的潜能就关了，那开关你关了，就没开，完了，彻底完事儿。