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【江西】日用学院 2026年3月

D1-2龙宫(九江市彭泽县)一、生命1、生命1.2、流动人生

龙宫(九江市彭泽县) 龙宫(九江市彭泽县) 地图

人文景点2:龙宫

我们到了第二个景点龙宫洞。龙宫洞位于江西省九江市彭泽县天红镇乌龙山麓,因山洞酷似古典小说《西游记》中所描述的东海龙宫,故名龙宫洞。

新山海经故事2:龙宫 

我们根据景点资料编个故事。

我们进入龙宫洞会看到由沉积岩形成的横向流动的节理,它就像我们心理世界不断流动留下的痕迹,不断流动的轨迹。

进入里边会看到两个天顶的大螺旋,一个螺旋中间是黑色的、边上是青色的、外边有个边界,特别像一个蛋,由钟乳石形成的金钟宝塔像一个柱子,我们可以把这个螺旋称为我们心理世界的进化高台。

再往里还有一个头顶螺旋,同样中间是黑色的、再往外青色的,整体呈现螺旋形。而地下是一片海,一片宁静的水池,把天上的螺旋都倒映下来了,我们把它称为心理世界的领域天地、领域时空。

溶洞它有个特点,就是由水含着矿物质不断地塑造钟乳石,所以我们把溶洞可以称为心理世界的育龙洞。什么是龙?龙就是增量,因为我们古人把各种动物最优秀的、最突出的特征合在一起形成了一条龙。那么这些最优秀的部分叫什么呢?就是增量,把优秀增量合在一起,我们把它就叫作龙。这个龙更重要的是穿越时空不断进化,能够生存繁衍发展,这是龙的特点。

所以我们把头顶的螺旋也可以称为龙蛋,龙的蛋。龙蛋我们没看着,看到了蛇,会看到蛇的蛋,我们把它进行类比。

所以龙宫洞它具有鲜明的我们心理世界的特征,下面都有河水,整个洞壁全部是流动纹理,洞顶往往呈现为螺旋特征,它天然的是我们心理世界流动螺旋特征。而有领域天地和进化高台这两个洞内景观,让我们具备了不断的像钟乳石那样,由含着矿物质的水不断地凝结出结构来,凝结出钟乳石来,凝结出增量结构来。所以我们把这个龙宫洞称为育龙洞。

同时两个螺旋都有蝙蝠。蝙蝠就代表福,所以育龙洞就是洞天福地。

补充增量2:见善沛然行

舜居住在深山里的时候,看上去与山里的居民一样,身处草木和土石之间,寻找鹿与猪的足迹捕猎;但舜与其他人又并不相同,他只要听到一句智慧的言语,看见一次有德的善行,就竭尽全力用心学习、努力效仿,那种深受感动、见贤思齐的劲头就好像打开缺口的江河,气势充沛,没有什么可以阻挡。

编自《孟子•尽心上》

人生素养:1.2流动人生

我们在这个景点学习的素养名称叫流动人生。

我们先学习几个知识,我们地球处于太阳系,太阳给我们地球带来最直接的影响,带来光明,带来能量。那么太阳怎么影响我们地球呢?首先叫太阳风。

太阳风是太阳最外层大气(日冕)因高温膨胀而持续抛射出的超高速等离子体流,主要由电子、质子及少量氦核等带电粒子组成。

太阳风持续存在,一年365天都在吹拂着地球。

太阳风暴频率随太阳周期变化,在高峰期一年可达数10次。

这是太阳风,太阳对我们的影响——太阳风。

太阳风它同样也是什么?叫带电粒子流。

带电粒子流是指带电粒子的定向移动形成的电流,包括太阳宇宙线、银河宇宙线等类型。该现象主要由等离子体构成,太阳风作为典型代表,特指太阳日冕层射出的超高速带电粒子流,速度范围在200-800km/s,由电离的质子、氦核和电子组成。

那么太阳风电子流吹到我们地球会形成什么现象呢?极光。

极光是太阳风中的高能带电粒子被地球磁场引导至两极地区,与高层大气中的原子和分子碰撞激发而产生的绚丽发光现象。

它形成的原理有三个:

1.太阳风提供粒子源:太阳持续释放出以电子和质子为主的高能带电粒子流(太阳风)。

2.地球磁场引导路径:地球磁场像一个“漏斗”,将大部分太阳风粒子偏转并引导它们沿着磁力线集中向地球的南北磁极运动。

3.大气碰撞激发发光:这些被引导的带电粒子进入极区上空80公里以上的高层大气,与氧、氮等原子和分子发生碰撞,将其激发到高能态。当被激发的原子或分子从高能态回落到稳定状态时,便会以发光的形式释放出能量形成极光。

所以极光产生必须满足三个条件。

1. 大气:提供可以被激发的原子和分子(主要是氧和氮)。

2. 磁场:地球磁场负责偏转并引导带电粒子流向两极。

3. 高能带电粒子:来自太阳风的粒子是能量的来源。

我们再学习一个知识叫“每秒650亿个粒子穿过你的身体,你却毫无感觉”。

每秒大约有650亿个中微子穿过你的身体,而你却毫无感觉。这主要是因为中微子与物质的相互作用极其微弱,它们几乎不与其他粒子发生反应,因此能轻松穿透地球甚至你的身体。

我们学习这些概念、学习这些知识目的是什么呢?目的同样是探讨我们人的心理。

现在物理学大家普遍有一个共识叫:物质是能量的凝聚。我们走在溶洞里边,它是黑箱暗线,周围是山,头上是巨大的山体,它是物质态。如果我们用能量的角度去审视的话,如果把这些物质解构为能量的话,很可能这个山就变成能量态了,我们走在能量里边。

如果我们把我们的生理,从人文角度我们也把它还原为能量的话,很可能我们也是一个能量团,穿越在能量的隧道里边。当然我们生理是不能这么实现的,但是我们心理是有可能这样去类比的。

那么太阳对我们地球有巨大的影响,对我们人来说直接的影响是什么呢?就是早上太阳一升起我们感觉天就亮了,太阳照在我们身体上我们感觉温暖,这是最直接的影响。

如果我们再进一步地把太阳用太阳风、粒子流、极光来看待它,在人文的角度,我们的心理应该和太阳风、粒子流、极光相匹配。因为在物理学现在没有这样的理论,我们在人文角度,我们想想每天影响我们的是物质吗?不是,每天影响我们的是能量,因为太阳对我们地球影响力是巨大的、主要的。所以我们就想我们的心理世界应该接纳像太阳风一样的能量流动,接纳粒子流这样的影响,然后在我们心理世界产生极光,让我们的心理世界像太阳风、粒子流、极光一样流动起来,因为太阳就是我们的主影响力。

既然太阳是这样,我们心理世界为什么不是这样呢?同时我们学习了这个知识点,我们人体每秒有650亿个粒子穿过,这650亿个粒子它不是结构,它同样是粒子形态在影响我们,所以我们心理世界应该是流动态的,因为我们心理世界只有是流动的,我们才能类比太阳像太阳风、粒子流来影响地球。我们心理世界接纳什么呢?接纳日常的一事,这个一事是什么?粒子,人文粒子进化定义,我们只接纳这个,我们不接纳结构。

同样我们心理世界通过三通流水线变成什么呢?变成松弛自由流动螺旋,心流永远是流动状态,思流永远是流动状态。如果我们用心理六维来解释的话,我们心理世界就是能量大海,松弛自由。一旦流动起来,一事来了,触动我们的心理了,产生波纹了,我们的精神感觉流动螺旋起来,触动,找到触点,然后我们大脑思考,粒子碰撞,形成灵感,涌现增量。

我们看太阳永远在吹着太阳风,永远在放射着粒子流,没有结构流,所以没有结构太阳就不会闹心,太阳也不会拧巴,不会有任何结构导致的所有问题。同理,如果我们的心理世界也像太阳一样,心流流动、思流流动,每天日用一事、常用一事来了,我们同样把它解构了,把它类比太阳风粒子流,一定是粒子状态的,然后进入我们的心理世界。从哪儿呢?从眼睛看、耳朵听、手接触、嘴里尝、鼻子闻都可以,进入我们的心理世界,心理世界它是流动的,心流流动、思流流动。所以我们心理世界没有结构,心理世界没有结构我们就产生不了心结,它就不会形成物质,这样的状态我们心理世界就是健康的,就是先天心理。

一旦涌现出增量,它解决什么问题呢?它是用来带着问题,进化定义,涌现增量,找到答案的,它是用来找到答案的。涌现了增量以后,它就能够让我们心理愉悦、心理满足,这是它的原理。

所以我们从工业文明心理种种结构,大结构、小结构,知识结构、理论结构、主观结构,让我们心理装满了结构,已经形成种种的问题。我们返本还源、拨乱反正,让我们心理世界流动起来,过什么呢?流动人生。这是互联网最重要的生命特征,叫流动人生。

只要你有一个结构那我们就不流动了,一点儿就不流动了,你一旦形成一个结构,一定会形成第二个结构、第三个结构,慢慢结构就越来越多了。所以我们在心理世界只能流动,不能有任何结构,只要有结构,我们慢慢地就不流动了。作为河流来说,如果不流动它会出现什么问题呢?慢慢就腐败了,慢慢就挥发消失了,所以流动人生是互联网人生的重要特征。只要我们流动,不由自主的就能够心流凿空、思流照亮,永远地向未知进发、前进,到未知挖掘宝藏,涌现增量,创造价值,这是流动人生的原因。

同样我们如果看到其他人有结构,言为心声,心理有心结、心理有结构,他一定会表达出来,你就知道这个结构是我们的机会。这个结构一定会让这个人带来问题,这个结构会让他陷入迷茫,这个结构会让他心理痛苦,这就是我们的一事。一旦我们抓住这个结构一事,把它处理好,形成新增量,能够把这个结构对治了、解决了,它就能够带着这个人、帮助这个人进化。那么它一旦形成,实际上就是我们的单一赛道。

所以我们应用这些原理具体落实在哪里呢?落实在一通解,一通解这个通是个量词,实现什么呢?实现动词,一通解完了以后让我们心通,解构;同样要一通画,一通画这个通同样是一个量词,一通一通地画,实现什么呢?动词,能量通,心理能量流动、能量上升,通;一通说代表粒子,同样第一个通是量词,实现动词通。通过一通解、一通画、一通说让我们实现流动人生,让我们过流动人生。

1.2、流动人生:
宇宙爆炸,
涌现时空,
开始流动;

原初粒子,
增量一线,
进化一线;

自然进化,
生命进化,
人文进化;

农耕文明,
工业文明,
互联时代;

返本还源,
拨乱反正,
本位流动;

进化定义,
编织人生,
流动人生;

动力十足,
心流凿空,
思流照亮;

看似无形,
实则有质,
自带其韵;

探索未来,
挖掘未知,
采微微末;

继往开来,
增量一线,
进化一线;

能量流动,
人生流动,
生命流动;

心理反应,
心理愉悦,
心理满足;

此是日用学院的第二课,
能量流动人生生命流动,
心理反应心理愉悦满足。

流动人生有个前提,叫进化定义。我们为什么把138亿年它的本质共性挖掘出来,时间三量、空间编码通用自然进化、生命进化、人文进化,也通用农耕文明、工业文明,为什么这么来提取呢?为什么把进化定义当作互联网的底层代码呢?是因为我们要继续向未来进化。未来进化它同样是138亿年的延续,我们继续用这138亿年本质共性再去建设互联网文明,一定是相通的。

那么真正地让我们到互联网去建设文明,它根本在于向未知去挖掘宝藏,这是它的一切的来源。既是我们人文的来源、文明的来源,也是财富的来源、知识的来源,都统统来源于我们前面的未知、前面的黑暗。而已知的138亿年,它已经被我们经历了,已经照亮了,它形成的增量已经被我们挖掘完了,所以新的时代只能向未知挖掘。

所以我们建立流动人生,它的作用就在于让我们心流流动,目的是让我们去心流凿空;思流流动目的是让我们思流照亮,目的是这个,目的是让我们在互联网时代生存繁衍发展,这是根本目的。如果一个文明它不能满足这个时代所有人的生存繁衍发展,那么它没有价值,这种文化是没有价值的。

进一步我们在互联网时代,因为人群问题需求不断涌现,复杂碎片变化无效不断冲击,所以时时刻刻带来的一事往往都是变化一事、变量一事,很容易让我们存量受到冲击,就像瓷器瓷碗碎了一地一样无法应用,不由自主就给我们带来了迷茫。所以我们必须心流凿空、思流照亮,到未来挖掘出宝藏,涌现增量,给我们找到答案。同时给我们心理进行建设,这是本位流动的必要性,本位流动是我们互联网时代生存繁衍发展的必须条件。

太阳风,粒子流,能量态,长期吹动,无休无止,永恒不断,农耕文明,工业文明,形成结构,一通解,无结构,心流动,心理世界,与日相通,迎接能量,带着问题,一通解构,找到答案,心理反应,心理愉悦,心理满足。

这就是我们向自然学习心理要形成的状态,与日相通,像太阳。我们通过解构,心理世界就好像在迎接着太阳风,就好像迎接着粒子流,就好像迎接着每秒650亿个粒子一样,迎接它。这都是好像,这科学没有办法证明,我们把它人文化来表达。具体的呢,就是把我们每天遇到的一事,我们一辈子遇到的一事,形形色色的一事,都变成进化定义,那么我们就好像迎接太阳风、粒子流一样。

同样我们心理世界只有解构了,把它量子化了,形成量子态,我们再迎接人文粒子才能相应,才能开始工作。如果我们心理世界全是结构,就像石头一样,我们说太阳照到石头有啥感觉呢?挺暖和的,完了,结束了,关键太阳不照咋办,又凉了。如果我们都是能量的特征、量子的特征,太阳风进来,它会吹着我们往前走了、动了,我们就迎接这些量子,迎接我们人文的原初粒子、进化定义,我们心流就流动起来了,思流就流动起来了,我们要干这件事。这是我们学习太阳风、粒子流这些的原因原理。

太阳风,常年吹向地球,能量波,常年波动地球,七彩画,无意识一通画,生命心理,心理流动,心流流动,量子化,量子态,为常态,量子效应,人文应用,心脑作用,心流畅通,心流凿空,一切障碍,一切结构,一通画,七色光,心流通,生命生理,情志影响,障碍疏通,心理流动,生理流动,流动人生。一通画,心流动,心流通,带着问题,松弛自由,流动螺旋,涌现答案,心理反应,心理愉悦,心理满足。

我们一通画类比什么呢?极光。我们学习了极光了,当太阳风吹到地球上,它不是直接进来了,因为地球有大气层、有磁场,它不由自主地导向南北极,就形成极光了。我们心理世界,它同样是一个主体,而外边我们日常一事,把它转化为进化定义,输入到我们心理世界的时候同样要发生碰撞,我们把它类比什么呢?七色光,像极光一样。这个时候我们用什么呢?七彩能量画来类比极光,让我们心理世界流动起来,把光分解为七色——赤橙黄绿青蓝紫,不断地从低频增加频率,画一次增加一个频率,画一次增加一个频率,逐渐把周期缩短,频率加快,达到紫。

这样我们心理世界这个过程是个感觉的过程,不断地频率增加、频率增加、频率增加,它会给我们心理的精神感觉、能量感觉带来什么呢?带来一个感受,这个感受就会让我们愉悦,天然地就给我们带来愉悦了。最后一下突然变成白光了,好了,给我们涌现增量的时候,就给我们带来极致的愉悦,极致的心理感受。所以一通画是类比太阳风、粒子流吹到地球上,和地球的磁场发生作用的这个场景。

那么如果我们心理世界一直是一种流动状态,心理它是一种情志,会影响我们生理的。那我们想想,我们生理,当我们孩子生下来,他就是个先天生理、先天心理,都是流动的,没有任何问题。我们后来为什么生病了呢?得各种病,什么鼻炎,这个病那个病,三高、结节、肿瘤,各种疼痛,腰疼、头疼、腿疼。为什么呢?都是产生了错误结构,不能按照孩子生下来那个状态本位流动了。为啥?除了我们生理本身的原因之外,我们心理不流动形成的各种情志对身体的影响是主要的。现在无论西医中医,都是认同心理情志对我们生理产生的疾病是主要的因素。

所以如果我们心理永远是流动的,而且是七色光不停地赤橙黄绿青蓝紫,带来高频能量、波动、冲击,给我们带来持续的长期的愉悦,这种愉悦就会不由自主影响我们的生理。它不会导致错误的结构,只会促进我们生理像心理一样持续流动,心理的愉悦会让我们生理同样受到愉悦的影响,正常地流动,正常地化合,这是一通画的好处。

如果我们一个人从很小、年轻的时候就一直一通解、一通画,心理产生不了结构,心理老处于愉悦,我想这个人的生理一定是健康的,持续的健康的。即使产生一些小毛病,也很容易把它化解掉,持续地流动着,按照我们生理本身本能的运行模式,持续地保持下去,持续地保持健康状态。这是我们一通画的好处。

粒子流,常年吹向地球,能量波,带动了粒子流,一通说,带动混沌右脑,量子化,量子态,为常态,量子效应,人文应用,心脑应用,时间三量,空间编码,进化定义,思流碰撞,思流火花,思流灵感,带着问题,思流照亮,找到答案,一通说,思流动,想通了,心理反应,心理愉悦,心理满足。

这个时候是什么呢?就是我们七彩赤橙黄绿青蓝紫最后的一下——白光。是什么呢?粒子流,我们类比粒子流,在我们的右脑碰撞。那么这里边我们提倡大家素养直播读书,为什么呢?那些读完的内容进化定义都跑哪去了?右脑,混沌右脑,在那儿等着呢。它作为补充增量,当你遇到变量一事,进化定义,输入到我们心理世界了,粒子碰撞发生的时候,我们需要什么呢?丰富性、多样性,需要进化定义的粒子在那等着。当我们输入进化定义,输入时间三量空间编码的时候,我们右脑的粒子同样是呈现为时间三量空间编码,一碰撞,它自动的时间三量空间编码涌现出一个新增量,形成一个灵感,大脑被照亮。

那么一通说思流动,它有个最大特点是啥呢?你突然一下说“我怎么想通了”,这是它的特点,我一下就明白了,“啊,这件事原来是这样的”。为什么呢?因为心流照亮了,粒子碰撞了。这个粒子请记住,我们是类比量子力学的粒子,类比太阳的粒子流,这都是类比的,我们人文应用就是进化定义。

我们要把138亿年的本质共性装到我们右脑里面去,同样让我们的右脑就像一个时空处理器一样,就像138亿年本质共性发生作用一样,在时间上存量变量增量演化进化,在空间上基础代码编织原理编织。我们的右脑就像138亿年发生作用一样去作用,在右脑用我们人文的定义,人文的原初粒子进化定义,演变进化的场景,涌现出增量来。这是一通说的内涵。

所以我们第二个景点讲的流动人生,一通解、一通画、一通说,是对我们第一个景点生命文化、三通流水线、一事、同出一源、一触动、素养直播读书的一个深入,一个进一步的内涵。

答疑解惑

(众:关于进化我有一个问题,就是我们用138亿年的本质共性来建设互联网文明,如果文明能由人类或者是某个物种来建设的话,那这个物种不就会永恒吗?那138亿年怎么还会有那么多物种的更替呢?)

这个我们前面讲过,我们进化分三层,一个是自然进化,这时候没人;生命进化一开始也没人,一开始有啥呢,海洋的单细胞,最后才进化出人,进化出人这个群居动物之后,好了,进化又发生转折了。为啥呢?因为我们发现人之后没有新物种出现了,结束了,现在往往都在说物种在消失,好多物种在消失,那么它再进化就往哪转折了?往人文进化转折了。

那么我们到目前大概齐就发现已经有两个我们公认的文明——农耕文明、工业文明,因为整个地球都这样,共同性。再进一步到哪了?现在有互联网的特征了,我们认为后边是互联网文明,我们要把这个互联网时代建设一个文明,为什么呢?是因为我们从农耕文明、工业文明推导出来的,是推导,我们观察提炼,我们认为它可能是这样的。它是不是呢?我们现在还没法证明,我们只能说它可能是这样,我们试一试,如果做好的话很可能就对了,如果我们做不好,有可能大家认为这是不对的,就会抛弃掉。但是因为我们认为这138亿年都是这么做的,所以很可能互联网时代文明应该是这样的。

那么说过了互联网文明之后,还是不是人类在干活呢?还是恐龙又出来了呢?或者说还机器人呢?其实我们不知道,无法证明。就是说人能不能从一开始138亿年就都是人呢?目前看不是,这是观察的,将来是啥其实是不知道的。我们只能说我们眼见的进入互联网了,我们就要争取把互联网建好,我觉得我们就已经很了不起了,这将来干嘛没办法判断。现在实际上能有一个主张,让大家往这走能走通,我觉得这已经很不得了了,是吧?未来是说不清楚的,我们先把这一段走完再说。

(众:要是一个人内心完全没有结构,属于一个完全流动的状态,是不是就是耳顺的状态?)

对,可以这么理解,非常好。其实一个是耳顺,另外最重要是什么?最后那个从心所欲不逾矩了,达到那个状态了。

(众:就是在耳顺之上还再升一级才是从心所欲不逾矩,就是他还在创造,创造的东西又都是对的。)

不是,你看耳顺他说的啥呀?就是听。

(众:那他没有结构嘛,是啥都能接受了。)

不是,它进来的你放心都是结构,当时人没这个概念,别人说的话其实是结构,但是经过孔子的耳朵他就解构了。进去以后它就像我们现在描述的,我们把它都变成进化定义,它进去以后就无结构嘛,无结构进去了,然后孔子的心理他不是心流、思流嘛,啪,他就冒出一个答案了。

所以在《论语》里边最大特点是啥呢?只要弟子问一个问题,他一定回答一个增量,而且一定是一问一答,一事,绝对不是说通用答案。

(众:没有烦恼那个阶段是不惑那个时候就实现了,他这里没有结构,他就不会有任何心结了。)

不惑,不惑是心理建设。耳顺就是外部建设。

(众:我听到这个“我如果没有结构了”,我有点害怕,如果没有结构了,那我会不会就没了?)

不会、不会。没有结构,我们这样比喻吧,你见过孩子吗?孩子不会说没了吧?

他会活蹦乱跳的,特别开心,没有说孩子烦恼。他只不过是不开心我哭就完了,哭完就过去了,他是这样的状态,就是赤子状态。就说他是没有知识的,我们有了知识最大的特点是啥呢?我们丧失了赤子了,不是赤子了,变成各种专家了。但是这个结构会带来什么呢?约束,因为你越是专家,越牢固的认为我是对的,我的结构是对的,只要你不认同我的,我马上就觉得你这是错的,这是它的特征。

但是这个世界往往是丰富的,并不是全是你能说了算的。尤其在哪呢?尤其孩子来了,完了,你彻底完了。夫妻也是这样,你能说我说了你就听吗?这很难。孩子行吗?也很难。你看这一个家里边你都搞不定,你别说世界了。世界如果这样会出现什么呢?战争,战争会死人的,会痛苦的,结果不好。

那么我们现在做这件事的目的是啥呢?目的是让我们成人也变成赤子之心,一切向好的方向去想,往好的方向去发展。比如说我们俩都是专家,都有自己的认为,但是很有可能互相是不认同的。那怎么能够让我们不横向掐架呢?那只有纵向发展,这是唯一的出路。就说我们现在说不清楚,怎么办呢,我们先别说了,往前先走走,到未来挖点东西出来,找出个新结构,新增量一出来,很有可能大家一看,原来那些事毫无价值呀,完全没有意思呀。你在黑暗里边摸了半天,就打起来了,那我们为什么不往前走走,真到未来挖出点宝藏,出个未来结构,回头一看,原来全错呀,对吧?

这是我们要干的事,不是说我们就是无结构、心理没有心结就无知无觉了,不是的。是让我们更快速地流畅地穿过这个时空,到未来挖宝藏,出新结构,是为了出结构的,我们心理没结构的目的是出新结构。出了新结构以后干嘛呢?生存繁衍发展嘛。最简单的,有个问题来了,你如果给出一个好的答案,他马上认同了,这不就解决了嘛,为啥要掐架呢。如果出了个新结构,你变成个创新,变成事业了,那你创造财富吧,这多好呢。

所以说我们心流思流流动没结构,我们说得很清楚,目的是我们互联网生存的本领、生存的能力。就像农耕时代我们的手、身体一样,工业时代的体力劳动、脑力劳动一样,它是一种能力。目的是啥呢?目的是出结构的。出了结构,好了,这就价值来了。

当然这种是通用普适的,不仅仅出价值,更多是日常的任何一事,我们不要在存量有结构、不要在变量有结构、不要在补充增量有结构,让它都流动了,出什么呢?出增量结构。我们不是说我们没结构了,完了,永远没结构了,那我们就这没人用,你放心好了,任何人都觉得没有价值的,不会采用的。

流动人生,我们没有结构的目的是我们掌握一个能力——创造增量、创造价值的能力,目的是这样。

(众:触动和涌现怎么理解这两个词?)

触动还不是涌现,它就是好像能量的一个感觉,它其实都是黑箱暗线的第二阶段。第一阶段我们是一通解,让心理和能量变成大海。然后第二步就是精神、感觉,是能量触动,它就是感觉,一触动就好了,找到触动点就好了,这还是黑箱暗线。然后大脑和思考就是粒子碰撞涌现灵感,这都是黑箱暗线。这个走过来以后,其实走了个三部分,最后形成那个螺旋的打了个结,它就是结构,一有结构它就涌出来了。为啥呢?因为心理和大脑是无结构的,它不能保留结构,它必须一有结构就把它好像喷射出去一样,就涌现了。

我们第三部分大脑里边类比粒子,粒子干嘛?是碰撞的,碰撞火花灵感。那么最后形成的这个结构有啥呢?既有能量又有粒子,都有了,它是个综合体了,或者说我们用量子力学现在的说法,能量凝聚成物质了、物质态了,用这个比喻,有点这个样子。或者说无结构形成结构了,然后它就涌现出来了。

(众:把黑箱暗线完全揭秘了。)

对,进一步再说这事,因为这是我们生存的能力了,我们在上次就说过,我们这11年实际主要研发的就这点事,先研发的思考,后研发的心理,实际我们就研发这个事。

(众:赤子之心,就可以说是随时解构,随时解构的心理就是赤子之心。)

随时解构就往赤子之心的方向走了,可以这么说。

或者这么说吧,我们不停地解构,让它量子化,量子化之后形成的量子态就是赤子之心,我们用这个举例,这好理解。你赤子之心了,我们就开始应用量子效应了,波粒二象性,主要先用波,然后再用粒,波主要在心理,粒子主要在右脑。

(众:是不是返璞归真也是这个原理?)

对,是返璞归真,我们现在叫先天心理,从后天心理回归到先天心理,这个更好理解。

我们这次实际是把这11年的研发进行了个总集成,因为我们11年研发就是个心理、大脑、思考和心理建设,我们这次就总集成了,叫三通流水线。叫一通解、一通画、一通说,简单了吧?必须得把它又凝聚反复提炼,凝聚成极简的模式。我们就第一理解了,第二好操作了,同时它也是标准,这就好了。

否则的话,我们一说心理是啥,大脑是啥,这一说开,没完了。关键是说,怎么说也说不明白,它太复杂了。所以我们用这个来极简的呈现,这个我们就好说清楚了。所以日用从哪开始?依然是心理、大脑、思考,依然说这个,这是源头。我们得把这个交代了,这样我们才能够继续往后走。

(众:您刚才说在心理的混沌的过程中,形成了一个结,自然就涌现出来了。这个结,人人形成的又不一样是吧,哪些是高级,哪些是低级……)

这不管它,你只要用这个走,出来什么结那是大家的差异性。

(众:为什么有些就高级,有些就低级?)

他没读书呀,另外他心里边好多石头呀。

(众:形成的这个漩涡不够大,是吧?等于它里面结构太多了。)

对,它流不动,它流流流就拐弯了,又拐弯了,还没形成螺旋呢,它散掉了。螺旋就必须直直地走,哗哗才能形成螺旋,没障碍。你像南海的台风,如果有一堵墙,完了,它台风一开始就灭了。

(众:我在画的过程中涌现出的想法,这算是触动吗?)

你画中间其实一触动完,很容易就跑到右脑了,它自动就出来了。我们要分解说,说的细致,实际上它是瞬间的,像电一样,只要一触动,哗右脑就出来了,它一般都是同时。如果像我们这么弄,完了,思考还分成阶段了,那就肯定是又错了。它是瞬间的,几乎是同时的,一触动右脑哗就出来了,往往是这样的。触动和灵感几乎是同时的,但是触动应该是在前,然后灵感在后,总体是这样。

(众:你看在家庭当中,夫妻之间出现问题都是用结构打另外一个结构,其实只要引导出增量就可以解决这个问题。)

对,出增量就好了。但其实我认为如果我们这套文化逐渐大家都接受了,你比如说我们举个例子,孩子从小上学了,他就学的全是进化定义,因为对孩子来说他里面没太多结构,对他来说其实不用太解构,我觉得。如果一开始全是进化定义直接进去了,我觉得他长大了,比如说结婚了,我估计也没啥结构,遇到事自动就解构出个结构就完了,自动就啥事没了。我们现在最大的问题是啥?我们是从工业文明走来的,满身的结构,这是问题的来源。你想想夫妻俩都是流动人生,他怎么会打架呢?他打不了啥架,我估计。

你比如说夫妻咋说话呢?一说话,千万说个进化定义,然后对方一听,哗出个增量,互相是帮助的、促进的,然后对方又说个进化定义……

千万记住别说结构,一说结构完了,卡在心头上了,就开始闹矛盾了。

所以这里边第一是什么呢?感觉。一感觉不对,马上就不喜欢了,闹意见了。你如果进化定义一进去,首先它是流动人生,进化定义一进去,它心流自动就走了,思流自动就走了,他就出个增量,他马上说你给我说的这个好,他一定会是这样的体验。然后夫妻变成啥了?变成知音了。

(众:说进化定义才能找到对象。)

说进化定义既能找到对象,又能变成知音,而且不打架,能吸引。

(众:是增量的这种感觉才叫知。)

不,啥叫知呢?你找到知行合一,你就知道知了。知是思考,知实际上是思考出增量。你通过思考形成增量叫什么呢?这叫知;然后用这个增量去行,解决实际日用一事,叫什么呢?叫行;于是这叫知行合一了。

知音你必须出增量,当对方出一个问题的时候,你进化定义进来了,心流流动,思流流动,出个增量,然后跟对方一说,对方说“你说的就是我要的答案”,知音了。为什么知音?因为你是说,是声音出去的,是增量,然后说出来了,对方说“我说的问题你给我答案了”,就叫知音了。

你自己出增量是愉悦,给对方突然之间点亮了,迷茫突然亮了,就是知音。

这些都是古代来的词,知音和知行都是说的知,这个知可不是说我知道了,是出了增量让你把黑暗照亮了,迷茫解决了,这叫知。不是我们现在学个知识叫知了。学知识叫什么呢?是学存量,学过去那个知,增量的知变成存量以后,它也叫知,叫知识了。知识能变成知音吗?是不能的,因为它解决不了新问题了。所以你只有涌现增量给人解决问题了,这才是中国字里边“知”它的本意。然后这个知变成一个理论了、文字了,叫知识了,为什么呢?这个存量你要识,认识到,了解它认识到,所以这时候知识就不叫知音了,退了一步了,降一格了,只能叫知识了,我们知道、认识它就好了,但是解决不了问题了。又说文解字了。

所以我们在工业文明学的是知识,在互联网时代我们一定要学进化定义,为什么呢?因为学了进化定义,通过我们人心流流动、思流流动这个能力,产生增量,它就又还原到知,还原到真正的知,用来解惑,用来给你呈现答案,用来呈现价值,这就叫做知,互联网的知。但是现在我们再说知大家就不理解,我们就用来叫增量。增量一出来,只要大家知道了,对不起变成存量,它又回到知识了,它就又变成知识了。

(众:从另一个角度来说,三通的训练也是知行合一的一个具体应用。)

对,只有这个,你才有可能知行合一,否则很难达到知行合一。为啥?你知出不来呀,你怎么行呢?所以我们对行说的不太多,为啥?因为你有了知,行很容易,不难,所以知是最难的。

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