人文景点08：九峰寺
我们到第五个景点九峰山。九峰山位于江西省上高县西南35公里处，属幕阜山脉末山主峰，总面积50平方公里，主峰云霄岭海拔801.9米，环绕香炉、天竺、芙蓉、云末，峨嵋、清流、翠霞、苍玉、飞云九座山峰。
新山海经故事08：九峰寺
我们根据景点资料编个故事。九就代表过程、全过程，把九顺利地实现，就能够达到十，就能够有结果，所以我们把这个景点称为建全之处。
补充增量08：官山海
有了对地方的行政管控力，齐桓公马上想通过增加税赋充实国库、增加军队，但管仲否决了这一做法，而是提出了更高级的手段——官山海。
官山海制度就是将当时最重要的食盐资源和铁矿资源全部划为国家所有，民间不得私自晒制和开采，也不能私自买卖，必须由齐国将盐田和矿山承包给民间，规定百姓在特定时间、特定区域晒制食盐和开采铁矿。齐国官吏对盐、铁进行统一收购、运输、加工、销售。
官山海制度直接充盈了国库，还没有因为加税让百姓产生怨言，这一手段远胜过齐桓公提出的加税方法。这是中国最早的盐铁专卖，后世一直延续。管仲至今还是盐商的守护神，被称为“盐祖”。
自此，管仲在齐国逐步建立起包括行政、军事、经济三方面的改革制度，由于改革未曾触动原有贵族利益，上下均受益，几乎没有遇到什么阻挠就推广开来，并且在管仲死后也继续实施，让齐国在整个战国时期都保持着大国、强国的地位。
人生素养：2.5建全
我们在这个景点学习的素养名称就叫建全。我们今天的主题是建设，从建设开始，逐渐要建议、建制、建台，一定要慢慢建全。那么建全核心建什么全呢？依然是增量要全。
那么把过去138亿年的增量，我们一一的 AI归纳解构学习了，把每个增量的进化定义装到我们心里边去，逐渐地我们就把过去的全景在我们心里边建全了。建全之后更重要的是什么呢？更重要的是我们逐渐地从我们生活的日常的一件事、关系的一件事，一点一点地去建设。建设的目的是什么呢？目的并不仅仅是这一件事，而是逐渐地摸清楚我们未来时空的点点滴滴，从一事上引入，这个时候一事就变成什么事呢？就不是你自己的一事了。
当我们遇到一事的时候，我们从“一”跳到了“全”，我们会发现啥呢？很可能每个人都有这一件事要处理；当我们处理关系的时候，会发现我们处理了一个关系的时候，很可能所有的关系都是相关的，都会发生同类的事情。当我们处理十件事，我们会发现所有人都有这十件事；我们处理了百件事，会发现所有人都会发生这百件事。那么同样我们处理关系的时候，处理了十件，我们会发现所有人都可能有这十件事；处理百件关系的事的时候，所有人都有可能处理这百件事。
我们学习过去的这些文化建制，所有人也都在学习。
那么到建全的时候，我们要养成一个习惯，看一件事就看到所有人都在发生这一件事，一定要干这件事，这是建全的意义所在。当你遇见了一件事，我们涌现出一个增量，能解决一件事的时候，你同时就想到我涌现的增量把它建制成理，就可以给每个人解决这一件事，它的意义在这儿。
如果我们仅仅用进化定义解决了，我们很有可能看不到所有人都有同类的事。只有用全的角度看，我们就从一个人、一件事就看到所有人都有这一件事，目的在这儿。那么这个时候从一事就变成单一赛道了，就可以解决所有人共同的问题了。
那么我们想，我们每天做3件事，可能所有人都有这3件事，我们一天就可以形成3条单一赛道，10天就30条单一赛道，100天就300条单一赛道。那么我们想想这单一赛道容易出吗？这非常容易出。我们就想现在的产业都非常困难，发现一个产业以后大家都挤进去了，房地产都挤进去了，最后房地产过剩；现在电动汽车又兴旺了，大家又挤进去了，很快又竞争了，又难干了，又过剩了。为什么呢？赛道太少了，原因不就是这个嘛。
如果我们每个人都能够从一事开始，逐渐我们建设互联网时代，从一事全、一言全、一书全到一观全，我们心里边装的是什么呢？装的是全部人群，装的是所有事项。我们每天日常的事，我都能够自己解决自己的问题，同时看到所有人都有这个问题，我们把它变成单一赛道，一天3个，十天30个，百天300个，这赛道很多，我们干不过来。那你说300个赛道我们能干过来吗？根本干不过来，你只能选择若干个我们愿意干的事、大家急迫的事。绝大多数赛道，很可能我们是不会干的，因为什么？没有精力。
如果有人学了，也要干这个赛道，我们热烈欢迎，为啥呢？因为我们还有很多赛道可以做，不用怕别人抄，也不用怕别人挤进来，多的是。因为你可以产生增量，因为我们每天有无数的一事，自己的一事、关系的一事，多极了，这样我们才能够产生无穷无尽的赛道。
我们抓住若干条赛道做一做，就很容易形成价值链条了，很容易形成价值循环了，很可能绝大多数赛道我们是干不过来的，这就是建全的好处、建全的意义、建全的目的。不需要像我们现在的企业说我们想找个赛道在哪？哎呀，难死了，找不着，看见一个赛道出来了，火了，都挤进去了，挤到最后谁也干不成。这就是我们全的好处，这就是互联网时代建设的方法，这种方法和工业时代完全不同。到目前为止，我们把工业文明里边的专业化归纳一下数一数，恐怕也是有数的，非常有限。
如果我们用这种方法、互联网的方法，用生产增量的方式产生赛道，是无穷无尽的。所以我们才提出一人一文明，一人一文明的特点就是因为全，可以从日常各种事项上产生出无数的赛道，这就是互联网建设的原理。
那么怎么实现建全呢？要达到一心全，我们通过AI一事全、AI一言全、AI一书全、AI一观全，慢慢慢慢都要装到我们心理。如果大家用这个方法去处理，你把一事处理了，放到我们心理，装到我们心理世界，它装了个什么呢？实际上从最初我们已经装了个本质共性了，装了个进化定义了，从宏观尺子找本质共性，微观尺子装进化定义。
一个进来我们没感觉；当第二个进去时候，实际上这两个不由自主的在本质共性上你会抽取出来，在进化定义上会保持一致；当第三个进来的时候，你用AI归纳解构处理，它是全的，同时又是进化定义的，这三个放在一起，不由自主的你会把这三个事项找本质共性，用进化定义来承载这三个事项的内涵。好了，你持续这么做，实际上你的心里边是什么呢？差异性我们会知道的，不会忘掉，但是实际上你会忽略它；它的共同性，慢慢慢慢你会记住它的，留下深刻的印象，更重要的是它都是用进化定义来表达的。
那么逐渐地我们有100个事项处理了，100个差异性进去了，我们找100个差异事项的本质共性，100个事项都是用进化定义承载的。我们只会用本质共性观察每个差异性，慢慢慢慢100个会淡化、消失，但是100个本质共性你会留下来的；100个的差异性你慢慢会忘掉，但是100个的进化定义你慢慢都会记住。逐渐地我们一事一事一事地处理，一言一言一言地处理，一书一书一书地处理，我们心里边就变成啥呢？一心全了。这个一心全全在哪里呢？就全在本质共性是全的，进化定义是全的，所有的差异性实际上慢慢会忽略掉，这叫全。
当我们准备了一心全了以后，我们再带着全看一件事儿，那会完全不同。我们再来一件事儿的时候，因为我们心里边是大量的本质共性、大量的进化定义，一件事一进来不由自主地就会被本质共性贯穿，被进化定义贯穿，迅速地转化了，越到后边我们看一件事变成一观全了，一进来迅速地从现象去看到本质共性，迅速地把结构就看到它的时间三量演变、空间基础代码编织原理，瞬间就能看到，这是一心全的好处。
慢慢地我们看一件事儿，一归纳就是一类人群、一类事；我们再看一件事，又是一类人群、一类事，慢慢慢慢我们看到一定程度，就会把分布宝藏看完了，一看完一集成一个种子就孕育完了。也就是说，当时间还没有推导到问题大爆发的时候，我们已经把这一片空间的问题都采微到，都涌现出增量。那么这些一事进入我们心理都是什么呢？和我们过去所有的本质共性，和过去所有的进化定义汇合在一起，沿着过去向未来衍生出一个新增量。那么我们对这个时空就做完布局了，就可以推断未来它一定是这么走的，推出我们的产品了。
当你的产品这样用一心全，用建全的模式去建设的话，你会发现啥呢？因为事项大家都在面对，都在处理、出主意，到一定程度，当你推出的时候，别人也推出来了，慢慢地进行比较就会发现不全的人，不是用进化定义涌现增量的这种产品，就暴露出它巨大的缺陷、不足。而用建全的方式，一心全的方式涌现出来增量形成的赛道，形成的产品，慢慢就会呈现出它巨大的优越性。那么谁来判断呢？客户来判断，用户来判断，人群来判断，这是我们互联网时代建设的方法。
如果我们做了事儿了，最后经过比较，不能优胜，不能胜出，是没有价值的。我们互联网的建设，用建全的方式来建设，虽然前期我们辛苦一点，工作量大一点，但是未来它的优势就会呈现出来。
如果我们前期不是建全的方式去工作，我们很有可能都变成啥特征呢？心理都是结构，把这些结构拿胶水粘一粘，端出来又呈现一个假增量推出来，推出来以后经不住考验一磕就碎了，很快就消失了。
你看这就是两种建设方法的差异性，所以说差之毫厘，谬之千里，都是从开始起步的，开始起步我们怎么做呢？一定要解构，宏观尺子解构，微观尺子要解构，不能把砖、瓦、瓷器拿出来结构粘，而是一切都解构为粉末，然后我们就像烧砖、炼钢、做豆腐一样重新开始做。既有强相关又有无相关，更重要的是采微，把未来的宝藏挖掘出来，涌现一个新增量，它才有真正的价值，它一定能够成为引领时代的产业，能够经得住时间的考验，能够被大家广泛的接受，为什么呢？因为它能够解决变量带来的迷茫，能够解决问题，客户能够受益，客户能够认同，这是根本。
所以我们总结的话叫什么呢？五全流水线，这是个流水线生产方法，这是我们第二天的素养五全流水线，就是AI一事全、AI一言全、AI一书全、AI一观全,达到一心全，达到这个状态。只要全，不由自主被这些本质共性、进化定义积累到哪呢？积累到时空的最高处，最中最正，保证我们涌现的增量是正确的，保证我们涌现的增量是本质共性的，目的是这样。我们为什么反复强调正确呢？因为正确的，我们后边就正确、就长久；如果不正确我们出来了，很有可能热闹一会儿就消失了，大家不用了，被大家抛弃了。
2.5、建全：
宇宙爆炸，
时空涌现，
开始进化；
自然进化，
生命进化，
人文进化；
已经经历，
138亿年，
漫长时光；
学习建设，
学习建议，
学习建制；
学习建台，
全面学习，
贵在建全；
看全历史学全历史，
沿着时光沿着主线，
建设主流建设主场；
时间三量，
空间编码，
进化定义；
探索未来，
编织时空，
建设时代；
不偏不倚，
正确无误，
增量进化；
心理反应，
心理愉悦，
心理满足；
此是日用学院的第八课，
学习建设建议学习建制，
学习建台全面学习建全。
建全的另一个意义是什么呢？我们沿着138亿年的增量一线进化一线，在互联网时代我们涌现增量，实践进化，慢慢从一事延续出增量一线进化一线的话，它必定是互联网的主流主场，这是正确的另一层涵义的好处。因为只有主流主场就会被所有人群接纳，我们形成的价值链条被所有人接纳的话，它就会产生巨大的价值、全部的价值。如果我们形成的价值链条，少数人接受，我们想它的价值就有限。所以建全另一个好处就是它一定会推导到互联网时代的主流主场，它是主价值体系。
AI一事全，AI一言全，AI一书全，AI一观全，心理囊括一，心理包容全，常驻北极星，常处全视野，常用全观察，全是素养，全是习惯，全是标准，带着全看一，不困一陷阱，不陷一泥潭，带着问题，进化定义，找到答案，心理反应，心理愉悦，心理满足。
一心全最重要的好处就是不掉进“一”这个坑，不掉进“一”这个陷阱，不掉进“一”这个泥潭。如果我们回顾历史，凡是历史出问题的，都是掉进了一事的泥潭、一事的陷阱。凡是历史走对的，出增量的，都是从一看全了，出来的增量就顺畅、顺利、成功，都是这样的。
如果我们回顾自己的一生，凡事遇到一事，就事论事，往往处理的不好，往往有很多经验教训，往往有各种的错误，让自己受伤。我们观察成功人士，很有可能他们能够从一事跳出来看全，形成的方法、形成的看法才容易成功。所以我们在互联网时代一个重要的素养，一定要从一事上升到全，就这么简单。
AI一事全，AI一言全，AI一书全，AI一观全，一心全，称为五全流水线，从日常一事，锻炼自己，全的素养，全的能力，全的把握，全才能正确，全保障正确，全选择正确，全少走弯路，全少交学费，全节约时间，一生能全，一生正确，一生惊艳，带着问题，进化定义，找到答案，心理反应，心理愉悦，心理满足。
全有很多好处，当我们遇到进化选择的时候，全会保证我们选择正确，人生选择正确。不全，那你知道啥从中选一个就选择了，那么它有可能错误。所以全有很多好处，其中最重要的一个好处就是当我们遇到人生十字路口，要进行人生选择的时候，选择正确，这是最重要的一个能力。因为选择比努力更重要。那么全能够少走弯路，少交学费，节约时间，让我们一生直直地进化、直直地出增量。就在一生的日常一件事一件事一件事里边，就实现了人生的增量、人生的进化。
一天总结
1、建设螺旋
建设、建议、建制、建台、建全这五个素养构成了建设螺旋。建设螺旋这五个方面实际上也贯穿农耕文明、工业文明，只不过是由这两个文明能够涌现增量的那些人把这五个方面都做到了。那么在互联网时代，我们要人人具备这种建设能力，才能够在互联网时代涌现出有价值的增量，在互联网时代形成真正有价值的赛道、有价值的产业链。
2、五全流水线螺旋
五全流水线螺旋，由AI一事全、AI一言全、AI一书全、AI一观全、一心全、五全流水线构成。
这是我们日用学院第一个主题生命里边的第二天内容，生命要具备的第二个能力——五全流水线。第一个能力叫三通流水线，第二能力叫五全流水线，这都是我们每个生命应该具备的能力。
因为我们掌握了三通流水线、五全流水线，就用于建设，用于产生增量，用于把它变成单一赛道，变成价值链条，这是它的目的。所以五全流水线螺旋和建设螺旋是相辅相成的、一致的。达到了五全流水线螺旋，我们就可以实现建设螺旋；要想实现建设螺旋，我们得达到五全流水线螺旋，这是它的关系。
答疑解惑
（众：能不能把三通流水线和五全流水线串一下？）
我们第一天生命主题是两条螺旋，一条是生命螺旋、一条是一事螺旋。那么生命螺旋的目的是让我们达到流动人生，就可以做一事螺旋。通过什么达到流动人生呢？三通流水线——一通解、一通画、一通说，达到流动人生。然后我们从日常一事开始，从进化定义，同出一源，心理一触动，慢慢慢慢我们涌现增量。
在第一天，我们的一书全就是素养直播读书，直接把互联网的人生素养我们装进来，装到心理。那么我们就可以逐渐从一事一事将来登峰造极，把一事一事独立思考、独立实践、独立成理，就可以形成我们的生命文化了。
所以第一天的一事螺旋就变成我们第二天建设里边的一全系统了，一事上升到一全；而生命文化螺旋就落实在建设螺旋了，这是这两天的关系。核心就是三通流水线、五全流水线建设我们心理，让心理流动，让心理变成一种能力——互联网涌现增量的能力。
然后在互联网时代开始建设，从一事一事慢慢都变成什么呢？单一赛道，变成价值链条，这样来建设。谁来建设呢？我们每个人都可以建设，因为每个人都是生命。每个人的增量，每个人都会遇到一件事，请记住，当你遇到一件事的时候，把这一件事解决完了，是带着所有人共同的一件事去解决这一件事的，这是关键。当你解决完这一件事，你就知道我已经给所有人准备好解决方案了，就可以提供出来。如果我们没有全，我们就没有这种认知，就不会形成我们的赛道了，也就产生不了价值了。
那么我们互联网的建设，产生的这些赛道是什么赛道呢？农耕文明我们如果把农业生产当作唯一赛道的话，它只有一条赛道；到工业文明，我们有专业就会形成几千条赛道；在互联网时代，就是在农耕文明一条赛道，工业文明专业的若干条、几千条赛道之后，又会产生出无穷无尽的赛道。这就是时代进步给我们带来的好处，时代进步给我们带来的新的生存繁衍发展方式。所以我们不能局限于工业文明这些专业赛道，我们应该打破这种束缚，会看到生命有无穷的需求，生命会遇到无数的问题，生命要处理无数的事项。每一个事项我们都可以产生一个赛道，这是互联网时代建设无穷无尽赛道的一个原理。
（众：全，在做选择的时候，很多时候实际上有些事情急迫，或者没有办法获得很全的信息，又需要做抉择，这时候要怎么做……）
这个时候来不及了，功夫都在平时。
平时就一件事一件事处理，看起来我们好像处理这一件事，其实不是，是要把各种事都装在心里边，其实是这样的。当所有事都装在心里边的时候，当你遇到一个人生选择的时候，我们就很容易判断了，这是它的原理。我们不能遇到选择了问咋全，这时候就来不及了，功夫都在平时，随时随地要全。这个时候把这个工作做好了，遇到选择其实就非常容易，你自己就知道怎么选择了。我们现在选择困难，困难在哪儿呢？困难在我们心理不全，其实就在这个地方。
就说当一件事来的时候，实际上你心理是无穷无尽各种事的全，这个事一扔进来，实际不是这件事，是这件事和我们心理所有的事找到它的本质共性了，你立即就知道怎么选择了，它是这么工作的，明白吧？不是一件事来我选择这一件事，对不起，这个没法选择，很可能是错的，对了也是碰运气了。所以说一件事其实是“全”帮它选择，“一”来了是 “全”来帮它选择的。
“全”作用特别多、特别大、特别好，全是好处，没有坏处。
（众：比如说我们做了好多赛道，比如说100个赛道，这个某种程度也使得我们更加全了对吧？）
没错，太对了。你出了100个赛道，后边再出更容易了，越出越容易明白吧？前面难点，后边越来越容易，因为什么呢？因为所有的一个赛道都是全帮你出的这个赛道。你出完一个，好了，它又融到全里边了，后面再出的时候，所有的全再帮你找本质共性，又出了一个赛道，它是这么工作的，所以越出越容易。
（众：教学生往往也是，教完了数学说再给他上物理吧，他信任你了。）
原理是一样的，因为什么呢？你心理全的话物理、数学都一样，看起来是叫物理、数学有差异性，它里边的共同性是一样的，没啥区别。
所以全陪伴师反而很好干，越不全反而越难干，明白吧。比如说你教孩子，全科都教恐怕很难，你用我们这个进化定义教，啥都可以教呀，都一样，没什么差别。实际啥也没干，就把进化定义给他就行了，就完事了，是孩子人家自己进化定义就搞明白了，最后还猛夸你“哎呀，你教得好”。
（众：为什么赛道还没有形成创旋风呢？）
因为你停到那儿不继续出增量呀，你继续出增量，出了4个这不就一圈了嘛，再出4个又一圈，你继续出哗哗哗一会儿就成旋风了。旋风就东南西北转一圈，这不就旋风了嘛。
（众：我感觉问题还是没形成习惯，这个能力还没有，主要习惯没形成。）
对，核心你得有三通流水线、五全流水线。为什么要五全呢？当你出了一个以后，后边干啥，当它一触动你就知道下一步干啥了，增量就出来了；然后再一触动，第三个又出来了；再一触动，第四个就出来了，它是这样的。
三通流水线、五全流水线都是对我们心理的一个建设，三通就是心流流动、思流流动，五全是心理世界要全，要装全了，因为一装全你流动的时候把“全”哗就带走了，它是这样的。你里边没货，流了半天没东西，你出不了好增量呀。所以说你全的特点是啥呢？就是当一件事来了，实际不是一件事，是全部和这一件事心流就流动了、思流就流动了，就出来了，它是这样的。
所以三通流水线和五全流水线都是必须的，都是让你出正确的优质增量的，而且能够持续地、长期地、连续地出增量的，谁支持呢？“全”在支持。如果不全，你走一个增量，下次再出就特别困难了，而且一出感觉特别相像，为什么？就那点东西支撑着。你如果特别全，才有可能出形形色色完全不同的增量。
（众：五全流水线的感觉更是一个认识论，比如说我们用一品轻创业那些工具，就感觉天然特别全，它就会特别容易出东西……）
对，这是大模型帮你全了。但是我们要知道这些都是双脑运行的，人脑主导，你不能完全依靠那个，更多是我们自己要全，将来出来才能够特别惊艳。惊艳是靠谁呢？靠人脑，可不是靠电脑。你看诸葛亮没电脑人家也出增量，对吧？要说离不开电脑，诸葛亮完了，出不来了。
他“自比管仲、乐毅”，学的啥呢？为什么学这几个人呢？因为他增量好，最后做得成功，就愿意学习。
（众：和朋友做项目时，大家常说 60% 把握敢试、80% 愿意做，但结果成败不一。后来我才明白，关键不在概率高低，而在于前期是否分析透彻、想清楚本质。市场充满变数与不确定性，核心比拼的不是预判胜率，而是前置判断质量。未来社会，真正的竞争是比谁能做出更优质的增量。）
诶，不是后面那点，说得对。当大家都能出增量的时候，这时候比啥呢？就比谁优质了，是这样的。
工具来源于流水网站：
025建全模型
026一心全模型（素养019）
027五全流水线模型（素养020）
028建设螺旋模型（素养021）
029五全流水线螺旋模型（素养022）