人文景点34：玉泉洞
我们到第二个景点中山玉泉洞，又称仙庙或吕祖仙师庙，系海水冲蚀形成的天然海蚀洞穴。洞额存有清代石刻“玉泉洞”题字。清光绪二十年(1894年)扩建为庙，供奉吕洞宾石刻像及碑文，仙庙于1984年重修，现存六角石柱亭及半月池，池壁清泉水质如玉，为洞名来源。
新山海经故事34：玉泉洞
我们根据景点资料编个故事。泉水是水的源头，慢慢汇聚成溪流，最后汇聚成大江，流入大海，所以泉水是溯源之处，所以我们把它称为文化溯源之处。
补充增量34：伏生与《尚书》
伏生，大约生于公元前256年，他是秦汉时期著名的经学大师，今天的济南人。伏生早年曾经是秦朝的博士，专门管理《尚书》等儒家典籍。公元前213年，秦始皇颁布“焚书令”，要求将诸子百家除法家、农家、医术等实用书籍外，全部上交并公开焚毁。伏生认为《尚书》是上古时期的重要典籍，不惜冒死将其藏在自家房屋夹缝中。之后各地战乱不断，伏生带着家人四处逃亡，妻儿也先后死去。到公元202年国家安定下来，伏生仍不忘《尚书》，返回故地取出已经部分损毁的书卷，马上开堂讲学，希望将《尚书》的学问传播下去。汉文帝时期广招天下名士，人们纷纷举荐伏生，但此时的伏生已经年过九旬，因为年迈不能远行，于是汉文帝让自己的近臣晁错赶往济南听伏生讲学。很快，晁错将整理完的《尚书》28篇带回长安，并转述了上古圣王的治国思想，汉文帝大为赞赏，将其作为太学的核心教材。后来，孔家也找到了遗留的完整《尚书》，共45篇。
《尚书》包含了上古时期尧舜禹三位圣王的治国思想，强调国家治理应重视民本、重视德治，这样才能得到天命所归。这种思想不仅影响了汉代的国家治理，也推动汉初的思想复兴，最终成为后世2000余年封建统治的核心思想。
人生素养：3.2、文化溯源
我们在这个景点学习的素养名称就叫文化溯源。
文化必须找到正源，才能够继续产生正确的文化。如果我们只是停留在现有时空的片段，就想产生文化，往往偏颇、往往错误。文化溯源我们就像找到泉眼那样，找到我们宇宙大爆炸之后涌现的那个时空，以及后面整个的进化过程，我们才能够真正地涌现文化。
那么文化是什么呢？文化是心理的内容，是心理的六维之一。我们在当下的时空里边，每天的时空里边，我们遇到日常一事了，我们要建立一个溯源的理念。遇到这个事，不要急于找到事，处理事，而是进入我们心理。进入心理以后，我们同样可以做一件溯源的事情，做溯源处理。我们无论在任何环境、任何场景遇到任何一事，是存量一事也好，变量一事也好，都应该先去溯源，都应该到138亿年的进化线上，进化正源里边去溯源。
把我们这件事，把我们这件事的发生过程以及心理反应，它其实就是提示词了，在自然进化里边去寻找相关，到生命进化里边寻找相关，到人文进化里边寻找相关。相关什么呢？相关错误，历史发生的错误，以及历史的正确，这两面都要学习。它就像我们生命线上两个养料入口、养分入口。找到之后通过我们大模型的算力算法，提纯进化定义，输入我们心理世界去，这个就是文化溯源。
因为历史人消失了，事消失了，物消失了，空间消失了，什么都没有了，只留下了文化。所以我们要赓续文化，进入我们心理世界，心理能量建立心海全景。从过去正源里边进化线上，找相关的进化的错误、进化的正确，这是文化养分。然后触动我们心理变量，触动我们心理存量，这是我们心理的变量、存量，是我们心理的错误、心理的正确，触动这些。然后我们再去进化定义一牌能量带动一下，创新问答带动一下，我们涌现增量。那么涌现出来以后就是正源的延续，是主线的延续，是主流的延续，是主场的延续。这个过程就是心，精神感觉入手，思考文化输出，最后落在哪呢？文化。
我们溯源是溯文化的源，赓续过去的文化，沿着我们每天一事去溯源，然后进入一心六维运行，产生的一心文化，关键是这儿。一定要通过我们的人事物、生活学习工作、生存繁衍发展的事，进入我们心，心理六维运行，心海全景正确，心流共振共性，思流照亮本质，最后在我们心理世界进行处理，最后我们思考产生文化，涌现增量文化，这就是我们文化溯源的过程。
这个文化是在哪里建设的呢？在我们心理建设，是沿着时间线在我们今天的一天流水线里边，赓续过去的文化，进化正源的文化，在我们心理世界融化、化合、融合，在我们心理世界这个化合炉里边，把所有古今中外以及现在当下所有的元素融为一炉，融合一体，成为能够解决当下问题的增量，能够指明方向的增量，能够给我们继续进化的增量，这就叫文化溯源。
那么企业要依据文化溯源，依据文化中心的原理，逐渐建立自己的企业文化，这要具体化。企业要上升到双运中心，链头部门要上升为轻创业工作室。同样要具体的基于我们进化定义这个本体论，开心馆人生游戏，进化定义智能体，我们进化定义的认识论、方法论，一天流水线后面的两个铁三角，一个三件套，干什么呢？首先做自我革命，一定要做自我革命。
自我革命的历程，我们在昨天人才龙行已经把它探索说清楚了，我们这儿就不再说了，不再展开了。然后在我们企业里边，在每个岗位流程里边，在一天流水线、进化定义智能体、开心馆人生游戏，在创新问答等等过程中间，实现效率革命和思路革命，要干这件事。
在运行过程中间，逐渐地要存量找路，逐渐地关联找路，逐渐地新质找路，慢慢地根据自己的企业的行业特点、服务人群的特点，以及我们企业的进化选择，形成自己的企业文化。这个企业文化从哪里产生？是每一个员工的心理产生，沿着一事一心一增量一进化这个外线外循环，在我们心理心海全景、心流流动、思流流动这个内循环，心理建设的过程中间，提炼出正确的共性本质，把它凝聚为我们企业的文化。
所以企业文化由心而发，由心而生。我们就可以把企业逐渐地在每个员工的心理做出改变，让企业从固定的工业时代的岗位流程，固定的产品服务种类，逐渐上升为互联网时代的企业。企业回归人本，回归心本。企业就以心本为本、心本运行、创立心本文化，那么企业就找到了真正的根本，根本在人，根本在心。找到了心本，我们就可以持续地、长期地、正确地发展。
3.2、文化溯源：
互联时代，
新的时空，
新的时代；
需要文化，
照亮方向，
引领文明；
创造文化，
必须溯源，
沿着时间；
直追源头，
138亿年，
宇宙爆炸；
时空开启，
增量涌现，
进化推动；
自然进化，
生命进化，
人文进化；
直到如今，
漫长历程，
极其宝贵；
找到源头至关重要，
看到全景确保正确，
不偏不倚贯通古今；
结果优秀，
能够长久，
不留遗憾；
人人需要，
具备素养，
文化溯源；
此是机会学院的第三十四课，
创造文化必须溯源沿着时间，
直追源头138亿年宇宙爆炸。
我们今天还是在教育领域板块，实际上文化溯源应该在教育领域，从小让孩子学会溯源；在生活领域，每个人也应该养成溯源的习惯；在工作领域，尤其是企业家，文化溯源干什么事呢？看方向。每个企业家实际都有一个核心关注，就是未来我干什么，怎么干。所有企业家都有这种需求，未来干什么，我做什么行业，我生产什么商品，我做什么服务，没有一个企业家不想这件事。
文化溯源干了个什么事呢？就是告诉我们要继往开来，文化溯源我们做了一件事，叫“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”，干这件事。文化溯源是为天地立心的事，到天地时空去找去，干这件事。
天地其实前边是我们当下的事，要找背后的原因；往圣就是进化线，是往圣在过去的时间线里边、在过去的空间里边给我们找出的方向，找出的答案，建立的人文。这里边更重要的是什么呢？为生民立命，为现在人群问题需求才是关键，是活生生的人。给他们立个命，让他活着，让他发展，让他心理满足，让这个人作为生命活生生地能活下去，不产生问题。
怎么做这个工作呢？是把天地的事搬来吗？把古圣的那些四书五经搬来吗？是把现在的问题堆积起来吗？不是的，是入心、入心，请入心。就像孔子一样、像孟子一样入心，在心里边把这些时间推动到我们当下的天地了，沿着过去138亿年的进化线正源入心；把人群问题需求人心惟危入心，三入心。在心里边像孔子、孟子一样融化、化合、融合，产生什么呢？产生增量，产生当下今天这件事的增量，要干这件事。
我们这么工作，一开始就解决自己的问题，修身，慢慢地关注家庭问题、治理问题、普遍问题，干什么呢？孕育了，最后合一种子，这个时候好了，我们就可以做事业了。这个时候这个种子、这个事业，你心理很安定、很笃定，不会差，为什么呢？因为我们是沿着过去138亿年的正源正线延续下来的，沿着过去的主流主场延续下来的，我们是主脉，不会错的。我们用的是什么方法处理的呢？正心，我们用的是本心来处理，所以我们孕育的种子是不会错的。
文化溯源应该贯穿终生，贯穿生命线。从孩子的教育应该经常地文化溯源，我们生活遇到一些鸡毛蒜皮的事应该文化溯源，在企业更应该溯源。它能确保我们不偏不倚，正确无误，经常溯源不会留下遗憾。
那么企业上升为双运中心，链头部门上升为轻创业工作室，基于进化定义，开心馆人生游戏，进化定义智能体，自我革命，效率革命，思路革命，受益分享，拓宽视野，扩大格局，面向未来，上升为主理人新质找路地区中心，带动更多企业一起进步，逐渐形成区域新质找路产业链集群。
将企业全员受益分享，充分展现工作风采，充分展现员工应变能力，充分展现员工积极向上过程，充分展现员工强大思考能力，充分展现员工开心愉悦心理建设，充分展现员工人事物，生活学习工作，生存繁衍发展，全方位全领域转变过程，集成为企业文化，涵盖企业文化，个人文化，打造IP影响力，熠熠生辉，吸引传播，吸引合作伙伴，吸引优秀人才，吸引粉丝客户，成为企业茁壮发展的强大动力，成为企业源远流长的不竭源泉，成长成为文化中心。
企业文化是个建设过程，慢慢才成为文化中心，一旦形成文化中心，它就变成一个强大的能量中心，它会像太阳一样，吸引质量低的、质量小的行星卫星，围着它转。
企业文化建设要经常带着员工做一天文化溯源体验，要做这件事。员工每个人实际上他不仅仅工作，他还有生活、有家庭，他自己还可能有爱好，可能有疑惑、有迷茫等等，是全部的。我们在企业里边好像关注的是企业的事情，实际每个人的心理还有其他部分。
我们如果经常做一天体验文化溯源，每个人带着自己一事的经历过程、心理反应，这个时候可以是企业的一事经历过程、心理反应，不要紧，我们去三进化里边去触动相关的经验教训，到那儿去找正源去。然后在我们心理世界找到本源，因为我们心也是个源泉，找到本源。好了，触动变量、触动存量，开心馆一牌带动，进化定义，创新问答带动，我们涌现增量。
这个增量有可能的确是我们工作这件事，有可能已经是家里的一件事了，有可能我们在这个时间段做完了，我已经想清楚我未来要干啥了，实际上很有可能看清楚我未来想干什么，这是关键。当然了我们也可以游学、研学，到一个景点做一个体验——文化溯源体验，就像我们打着雷、下着雨文化溯源。
所以文化溯源要到正源去溯源，然后在我们心理的本源去溯源，这样本源到正源，我们就给未来形成强大的源头，延续过去继续正确的做出选择，继续做出正确的事业。那么我们经常用本源找正源，我们未来一定源远流长，因为我们找了两个源头，一定能够源远流长，蒸蒸日上，最后一定要凝结形成文化中心。
那么宇宙大爆炸，涌现时空，开始进化，138亿年经历了自然进化，生命进化，人文进化，进化线是正源，贯穿时空，是主线，是主流，是主场。我们无论在任何环境，任何场景，任何活动，遇到任何变化，都可以溯源，在进化线这个正源找到经验教训，看到进化定义时间演变过程，空间编织过程，在心理本心，在心理本源，在心理循环，心海全景，确保正确，心流流动，共振共性，思流流动，照亮本质，涌现增量，照亮方向，找到答案，确保沿着进化线，走在主线，走在主流，走在主场，正本清源，正大光明。溯源处理器公式:一事过程和心理反应+三进化全学习+触动变量+触动存量+开心馆一牌+创新问答=涌现增量+AI流程=感觉好正确共性本质流程。
具体用我们溯源处理器就可以做了。所以溯源处理器其实当我们迷茫的时候，自己想脑补的时候，就别脑补了，脑补出来都是错的，这恰恰就给脑补的时候要做一个事——溯源处理。当你迷茫了，立即调动溯源处理器，你看把脑补过程变成溯源过程了，迷茫啥你就把这个迷茫的过程加心理反应，输入溯源处理器就好了。
好了，三时空三进化给你补充增量，给你巨大的启发、启迪，不知不觉就带着你走到正源主线，走到这了。你看这叫什么呢？“近化者进化”，你接近进化，天天学进化，天天被进化熏陶，你就进化。同样是“近朱者赤、近墨者黑”，让进化熏陶。然后一触动你心理变量、存量，你看触动完你已经接近进化了，他就让进化带跑了、带走了，带到正源正线上了，然后进化定义、创新问答都在我们本心本源上生产。那么我们本心本源也产生了源了，从源头生产出来增量了。这个增量生产出来到哪儿呢？就到生理、到事项上了。
我们说思考是源头，我们到本心本源产生什么呢？思考的源头。思考出来了，我们大脑就形成了信息，神经发出指令，我们生理就执行了。所以从生理心理、物质能量、体验感觉来看，一切回归到心理，就是本心了，它就能够产生思考的本源了。思考出正确共性本质的增量，那么一切都对，一切解决。这是我们经常心理活动迷茫之后，立即避免脑补这个场景应用的体验。应用了溯源处理器了，文化溯源了，我们就产生文化，我们就追求到了光明。
那么考试检测，重在贯通，掌握全景，卡点打通，重视真题，查缺补漏，全情投入，充实满足。考试内容全景贯通，了然于胸。知识点进化定义解构，充分消化理解，打通卡点堵点难点。尝试做真题，对照答案仔细检查。针对错题，进化定义解构，认真改正。再做错题，确保正确。反复练习，高效备考。随时输出诗歌、文章或者一封信鼓励自己。考试处理器公式：考试内容全景+知识点进化定义+做真题+错题进化定义+再做错题=体验感好备考流程。
考试处理器其实就是刷题了，但是我们的刷题跟现在的刷题不一样。而是题全景有了，每个题解构为进化定义，要处理一步。我们审题审什么题呢？全部看一遍进化定义，题、进化定义，题、进化定义，题、进化定义，看一遍，心理有个全景。然后做题，一道题一道题地做。做完以后，错题，正确的我们不管了，错题拿出来，三道五道拿出来，又变成全景，每个错题进化定义再来一遍，再看。包括我们为什么错的进化定义也要形成，再做题，做真题，再做。如果做完做的都对了，这个循环就完事了，再找一套题再做。如果这里边还有错题，好了，把错题错误进化定义搞出来，我再做一遍，直到做完为止。这叫什么呢？考试处理器。
核心的就是考试的题其实它是个结论，进化定义是个过程。或者说考试题是开始，进化定义是过程，最后把题解完了就是结论，要走心，进化定义核心是消化吸收理解。考试处理器建立在什么基础上呢？建立在解题处理器基础上，平时我们要解题处理器解题，学会这个过程。
那么在考试处理器的时候，平时解题那些已经在心理运行了，它就起作用了。这个时候考试只给它把进化定义一表达，解题处理器自动就运行起来了。因为这个时候不能太复杂，只把过程呈现就可以了。所以平时学生学习以解题处理器为主，考试把平时的解题处理器积累，在考试处理器里面迅速地解答。因为考试它有时限，要迅速。
那么评课教研，改进教学，提升能力，体验过程，快速进步。将讲课过程文字、录音或者视频输入处理器，智能评课，是否用进化定义讲解让学生容易听懂，是否让学生触动内心变量、触动内心存量、涌现创新增量，是否做到已知融化和未知融合。听课老师学生，各抒己见。开维学习，补充增量，吸收养分。开心馆一牌能量带动，激发灵感，涌现增量，生成教案。评课教研处理器公式：智能评课+各抒己见+开维学习+开心馆一牌=涌现增量优秀教案+AI流程=体验感好评课教研流程。
给评课做个处理器，把老师备完课教学完，大家一起评论评论，这个讲课方式好不好、听课方式好不好，不断优化。那么评课教研处理器是评什么呢？改变什么呢？改变灌输，改变灌输式的、填鸭式的教学，核心同样把教学——教和学找到正源，使用本源，回归到我们心理，然后教学。
这样无论教师、学生都能够看懂知识的演变过程，以及知识的结论科学定义，每一个知识都是补充增量输入我们心理世界，在心理世界这个本源里边、在本心里边融化融合。那么这样的教学就能够正确，就能够让学生愉快地学习，让学生自己把学到知识和自己的问题、自己过去的知识，一起形成自己的思考。我们在本心本源里边沿着人生线，产生正确的答案，找到正确的方向，这是最大的教学、最好的教学。
答疑解惑
（众：也就说遇到任何一事，时间线是它的第一补充增量，它的过去起因经过？）
不是，宇宙进化的，不是自己的，自己的是后边触动一下，不能直接来自己的。自己那些伤疤揭完了，好了还得揭，没有用，改不了，它痊愈不了。
（众：一下立了一个纲领的感觉。之前我听三进化，用变量处理器它只要一出了这个东西，马上就感觉把你给导向一个前进的方向，因为感受就是那种感受。而且你心里面尤其要做一个决策，这种历史的正确的、错误的一对比，这就又正源了。）
这可能其实更该做的第一件事，要做的是吧，先体验这个他才想知道我就是一个虫子，就是一个蜉蝣，看到了宇宙的浩瀚了，哎呀这个体验感很震撼，是吧。
（众：这个用的多了，情绪处理器就用的少了。）
对，情绪就没了，那个就可以关门是吧？而且这个处理以后很容易建立什么呢？认识到心理心海的全景正确，他就知道为什么要干这件事了。
（众：所以是不是先用溯源处理器，它不就是三进化就直接……）
对，其实随时随地就应该干这件事。你用这个其实就把过去，就把我们心海建好了，建得充实一点、多样化一点、认知正确一点。
（众：因为小孩子他如果是一直用，他天然就有了。如果其他他没有就要先用这个，把这个补上，再平时处理，它就有了。）
没错，所以这个应该在教育里边也要做，企业也得做，生活比如说带着孩子用用，自己用，你比如两人吵架了，先别吵了，咱就溯源一下，溯源完，哎呀这点鸡毛蒜皮……
（众：根据这两节课的就是一个企业的孕育，是不是先去设计它的文化中心，从这个角度去……）
不，你这样它没法干了，你还是事，要从事。你比如说现有企业，你就接入我们双运中心、轻创业工作室，我们这次叫心理正源，心理这套东西，你把这个弄进去，接入了，其实就是创新馆、一天流水线，然后增量预案、增量总结，过程就是进化定义智能体，其实很简单，就这么做就好了。
（众：其实就是带着大家天天这样做，他天然就建立了。）
天然建立了，自动逐渐就改了。你是个创业者，一人公司，你也接入这套就完了，慢慢慢慢就壮大了。没事号召大家来咱们溯源一下，遇到迷茫先别说我咋办，先学习溯源一下，然后再确定我们方向是啥，先别说我们怎么干，先看看方向，看完方向我们再说怎么干，这就好办了。要没有方向，不行。你把这个解决了，一会儿马上就还得开会，为啥？变量又来了。
开会前先溯源，方向一亮，一照亮，好办了，你就“天行健”就好了。这也是个正源，也是个本源，本心本源，正源正线，主流主场，一个处理器。
（众：从初心初行，到正心正行，到纯心纯行。所以初、正、纯其实就是正源。）
正源本源这两个一起建设，它就能够实现初心、正心和纯心了。所有问题解决完你就“行”去了。这个又初行、正行、纯行了。
进化是正源，心理是本源。所以我们就可以正本清源了。所以找到了正和本了，终于找着了。
（众：实际上比如说工作完了以后，让他去用，处理完了以后，实际上在这个过程当中就能发现新的机会，就能发现新的……）
对，你就让他干一干，你不干，说培训了，他闹意见，怎么又培训了。你干一干，发现“哎呀，我经常脑补”，然后你看我们智能体补一补，完全不一样，他不就回去就能干好嘛，这不就完了。
（众：解决了很大的一个问题，让他弄了以后拿去干，体验完了，一结合印象比较深刻，不需要二次转化了，一次到位。）
对， 不需要二次转化，一次到位，下次你放心这件事他还用这个，他不用他还得脑补。
（众：而且我们在陪伴机构或者是陪伴企业，在这过程当中，这个抓手就特别好。）
其实很简单，你一个人就能干，一个人驻场，然后到各种环节说你谁想愿意用，优先的，你愿意，不愿意算了，我还不去呢，你愿意用，我们去试试。一试好了，他减轻负担了，找到出路了，增加价值了，他就搞个小视频，受益分享小视频，把那些就要吸引来了，对吧？
所以最后所有小视频，一天流水线、进化定义智能体，有时候开心馆人生游戏玩一玩，受益小视频集合起来就是企业文化。这些小视频就是什么呢？文化中心了，包括人事物所有一起，你这个企业就叫企业中心，就叫文化中心，这是最重要的。那么一切围着文化中心，它就螺旋旋转就好了。
（众：我们受益视频表达感受成果，那么这个过程必然会产生这种正确共性本质这种增量，这种增量提炼成理，是不是也可以作为一种东西表达出来，彰显这个企业的一种价值观。）
不，你增量要解决问题去，一定要“行”，你不能增量完了我就表达了，你看变成说了，这个是不行的，一定要“行”，这叫心完了“行”，就一事一心一增量一行，一定要落到“行”，用“行”来验证它对不对，好不好。
你要正确，马上对，你要是共性本质，立即解决，为什么大家解决不了呢？就是因为迷茫脑补出来的，没别的，所以他就错误、偏差、现象，轰轰烈烈做了一个泡沫，对吧，最后你热闹，事情过去了，你其实没留下啥，就寂寞了，空虚了。
你用这个弄完，你把事做成了，价值实现了，数字说话，大家很满足，说成了，成功就代表一切，对吧？这心理就满足了，也满意了。一定要行，用数字说话，这个时候来分享，结果分享。增量之后还不能分享，外循环还没走完，外循环一定要走4个节点，最后一定到一进化到那儿，这个循环就闭环了，到那儿去受益分享去。
工具来源于流水网站：
155 文化溯源模型
156 企业文化模型（素养 122）
157 溯源处理器模型（素养 123）
158 考试处理器模型（素养 124）
159 评课教研处理器（素养 125）