

【善德观善卷塑像】
善德观,位于常德市德山善卷路南面,为常德地区最大道教宫观之一。德山有德,源于善卷。善卷生活在远古尧舜时代,善卷让王的故事流传千古,蜚声华夏。三国西晋时期学者、史学家皇甫谧著《高士传》称:“善卷者,古之贤人也。”
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新山海经故事八:德祖观
来到常德的善德观,还是先讲个故事。
说这个学校里边有个老师叫善卷,他自己对这个“道”理解得深刻,他明白要往内修,内求,找到自己内在的东西,然后再向外去治理,帮助大家。
因为他名声好,尧毕业以后就请他继续当老师、当顾问。那么善卷教尧的方法就是遇到问题先找自己的能力,然后再去想方设法到外界去找办法帮助老百姓。所以这个招就很灵,很对,所以尧就把国家治理得很好。尧想找接班人,让位给善卷,说“你接了班得了”,善卷说已经天下大治,帮完忙了,还是喜欢自然,就回去了。
尧找了舜做接班人,舜从学校毕业以后,在尧的手下干得也很好。那么舜同样请善卷当老师、当顾问,也是用这个方法向内挖掘自己的能力,对外再找办法帮助老百姓。
所以尧和舜都有个特征,就是都善于开发工具,做一些当初没有的,我们现在看很简单,但当初是没有的,开发工具帮助老百姓解决最基础的那些吃饱、穿暖、有地儿住等等这些事情。
而且舜也把“德”开发得很足,把这套道理,他不仅用而且讲,所以,我们一直认为舜也是“德”的源头,“德”的祖先。那么善卷是教尧舜的,他成为德祖了。
舜帝觉得还是善卷行,说“干脆还是给你得了,你来接班治理吧,你自己来得更好。”善卷就躲呀躲呀,不停地找啊找啊,最后躲到这儿再找不着了。后来有人就建了个善德坛纪念善卷,很有名的。
在当时,“德”是什么呢?“德”就是文化,先从文化做起,成为文化。源远流长一路往下走。到农耕文明时候,这个道德文化就成为了一个主流,起了巨大的凝聚作用、维系作用、影响作用,用这种软实力,才能把大家牢牢地粘合在一起。
有了这个文化,再说服务,再说产品,路径就很顺畅,很舒服。如果倒过来呢,先整硬的,然后再去服务,有可能形成文化,有可能还形不成文化,这就做得非常费劲。
因为“道”不好理解,绝大多数学生,一出去天然地就把物质的外界的能看得到,看得清楚,就往这个方向发展了。我们说自己的能力,“道”看不见,它是潜在的东西,不好找到,所以大部分人都向外找了,找物质的,因为这个摸得着,看得见,好干。
那么没有自己的能力,对外界是看不懂的,看不清楚的,不由自主地就认为自己能训练部队,兵强马壮,把这当做自己的能力了,自然就开始扩张了,认为自己啥都能干。到一定程度,实际上会受到限制、局限的,就会发生冲突,最后有可能就失败了。
所以,所有这些,我们在天子山说的这一类人,包括李闯王这些骨干最后都走这条外求的道,往往不太成功,失败率要大一些。向内求,找自己的能力,开发自己,然后再找外边的这些物质、方法帮忙,成功率要高很多,而且这种方式总的来说也是功小能大的特征,大家普遍好接受,不费劲。
让一个人做一件事,实际是很难的,他不理解,不理解就不干,不愿意干或被动干效果差多了。如果从自己内在发掘了能力,再用出来,这跟人是匹配的,他很理解,直接就懂了,不用说就懂了,他自己就愿意干这件事了。
3、内驱
我们说的主题叫内驱。内驱的特征就不是外界的推动。不是外界或者说利益的引导或者说是强迫的管理,这些都是外驱动型的,外边推动型的。外驱天然有个特征就是费力不讨好,做无数的功,最大的功,最后的能是最小的。人就是这样,只要不愿意,怎么弄都不乐意,想方设法不干。
所以,只有自己触动内在了,自己愿意干,怎么都想方设法干。想玩游戏,把灯关了悄悄躺在被窝也得玩,根本挡不住,管不了。所以内驱跟外驱这是截然相反的两个方向。
过去工业文明的特征还是外驱型的为主,被动的接受教育,被动的去工作。现在很多人都在说“哎呀我实在不想学,实在不想干了,真没意思,我不知道为啥干,我不喜欢”,非常普遍。是因为整个工业文明的特征就是以外驱导向的。
现在的特征是啥呢?工业文明短缺满足了,物质不缺了,没动力了,咋办呢?躺平,不再干了。尤其孩子,家里边啥都有,因为家里边都给孩子准备好了,他没有短缺感,没有危机感,他凭啥要干事呢?他没有动力,所以,现在就陷入了尴尬、矛盾的僵局中了。孩子不爱学,不爱干,家长也很难,说服不了,这就是新时代来了。必须改为内驱型,否则这个社会大家越来越是躺平状态了,都不爱干了。
怎么实现内驱呢?跟工业社会的人说内驱并不容易,搞不清楚它的原理,驱动不起来。所以才说我们得相信自己有能力,有全套的能力。开发了自己的能力,再去向外解决问题。
互联网的变化、复杂、碎片、无效,又产生了互联网的推动力,因为大家发现现在不好干了,有了危机感了,才又有一定的动力了,又要去工作、学习了。但这时又复杂又难,大家都听老板的,老板说“我也不会呀。“你们想想办法。”变成这个状态了,进入无人区。所以,这个状态促使每个人都得想招了,光听老板的也不够了,老板也不会了。
这个时候我们就得说清楚,要相信每个人都有完整的能力,什么都会、什么都能干,只不过需要开发。开发出来,再看外边,就能看懂,找到真正的乐趣,就愿意干了。有时代的原因,认清楚自己的能力,还原回去,从内在的能力挖掘,再向外走,好像多走了点路,但实际上完全不一样了。
那么,自己内在里边是什么呢?这是源头,里边的能力才是源头,由这个源头往出走,从这个根本往出长,是完整的,是有机体。过去是外在灌进来的,外边促使你,推动你干,它其实没根,没有源头,都是半截的,到一定程度没养分了,吸收不了养分,找不到源头了,于是,要不就枯死了,要不就干涸了,于是,人就觉得没意思了。
像一棵大树郁郁葱葱的,你说它是抑郁?人家生机旺盛的,不会抑郁的,只有枯了的树才会感觉抑郁状态。你看河流流淌的,看着多舒服,你说它还抑郁?人家流淌的开心着呢,河道干枯了才感觉是个抑郁的感觉。
所以,找到那个根,找到那个源,然后再出来就完全不一样了。找到了根本,自己愿意干,再复杂都不觉得,我愿意呀。最后挖掘你的内在能力,还能做成,看到的成果,高兴,这又形成个循环了,会促进大家再去遇到事挖掘自己的能力,再去向外推动,找到方法,融合资源,解决问题,这就变成一个良性循环了。这一点特别关键,特别重要,没有把这个点找到,想不清楚互联网的循环,工业化现在所有问题几乎都无解。
人本身具备种种能力
遇事首先开发自能力
再用能力解决诸问题
用自己的能力借助诸外力
用自己的能力组合众资源
有效快速灵活解决诸问题
外界越复杂碎片变化无效
内在能力越需要开发应对
由内而外迅速形成好办法
无论外界纷繁复杂如何变化
内在能力开发都能轻松应变
开发内在能力以不变应万变
内在能力可以无限组合
可以应对外界无限复杂
所以内驱是源头是根本
人类具备内驱力
内在能力会驱动
是则名为内驱力
不懂人有内驱力
拼命灌输知识海
一举一动皆管理
知识是前人总结创造的
只学习知识一味学知识
并不等于能够创造知识
知识海洋掩盖自己能力
管理没有留下内驱余地
人人按照训练重复工作
没有动力厌倦学习
没有动力厌倦工作
没有动力彻底躺平
请罗列自己遇事内驱情况
面对事情如何内驱去应对
能看懂内驱本质第十四课
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有人问野心和内驱的关系。野心应该算是个内驱,但是不干净。野心一般还向外的,一般真的往内求的,最后都回归自然了,或者让人了,不折腾,没野心,要野心干嘛?没啥用,最后都归到善、德。
小孩子本来兴趣很多,最后都没了,为啥呢?在学校都要求背着手坐直了,全部抹杀了。工业化不承认、或者说忽略了,或者说大家不懂得人有能力——啥都能干。
比如说西医,西医认为人有啥呢?一解剖不就点骨骼、血管、组织,一解剖人啥也没有,一堆物质,里边不就是些化学反应吗?所以人彻底物化了,但是实际上人不光是物质呀。我们能思考,能创造。肯定不仅仅有物质,这是关键。所以,现在西方科学还是认为人是物质,一切都是物化,上来先整技术,有多少电脑、机器、程序,全是以这个为主了。人能干啥?看起来好像你就是一堆物质,跟别人一模一样。其实,人除了物质,还能想事,这是关键。把思考能力也当作物质来理解了,这是最要命的。
要建立这样的认识,人一生下来就是底蕴十足的,不能把人分三六九等,要不然,又是这不行那不会
兴趣爱好不是最根本点,它是外在进来的,你要认识到你里边有能力,啥都能干。理解了这个,你就知道,别再管人家了,别再灌输了,人家想干嘛干嘛去,这时候你放心,他自动就开始有兴趣爱好,就跑开了。所以这是根本,找到那个根、找到那个源,其他都不用管了,这是根本的根本。
内在的开发有前有后,开发有擅长的,有开发足的、开发不足的,甚至完全没开发的。往往越足的,越鼓励你开发,越不足的越不鼓励你开发,这是错误的模型。足的要进一步开发,不足的必须开发,没开发的更要开发,这才对。所以从今天开始,必须贴一个全能标签。
内驱是根本。内驱完了会自动会形成什么呢?自转,下一个主题就是自转。
4、自转
太阳系的中心是太阳——恒星,质量大,太阳系的百分之九十八都是它占着,所以其他天体只能围着它绕。银河系的中心是什么呢?肯定不是一个更大的恒星,那得多庞大呀,它是人马座黑洞。这都是看纪录片了解到的。银河系一定不是个恒星,因为外边有无数恒星了,它再用多大的恒星才能集中这么多恒星呢,让这么多恒星转呢,转不动,它一定不是一个恒星了,它是个黑洞。恒星围着它转,它不是一个物质,是个超高能量的东西。
所以太阳系特别像啥?是以物质为中心的一个循环,银河系特别像一个能量为中心的循环。但是恒星是物质,多少恒星也得围着能量转,物质得围着能量转。
那么,当你能量巨大的时候,再庞大的恒星也得围着你转,物质得围着你的能量转。那么物质也得巨大,行星也围着恒星转。物质里边也产生巨大的物质体的时候,小物质也围着大物质转。
所以说,工业文明是以物质为主的,你做得好,大家也围着你转,但是这个不是最根本的,最根本的还得看银河系,以能量——这是真正的中心,真正的根本。无论银河系、太阳系,都是自转公转才行,而真正的转还是围着黑洞慢慢形成的一个过程。
那么,我们过去为什么老得有得人管呢?因为我们不会,我们认为我们啥也不懂,啥也不会,管理人认为“我必须管你,因为你不会也不懂,我不管你,你出事啊”。反回来就说了,互联网这么复杂,你说管,咋管呢?你说银河系谁管呢?如果银行系外边还有个能管它的,得多庞大?关键是管银河系的还得有人管,还得搞个巨庞大的,这个天体就会崩溃了。
那么怎么办呢?遇到问题,我自己向里开发能力,就有办法了,就能处理了,那凭啥让人管呢?这不就不用管了吗?我会,我也能做到,不就转开了吗?不需要别人管,很简单的道理。
人是自己的主人公
人不是知识的奴隶
人不是物质的仆人
人是自己的主人公
人能够掌握知识海
人能够驾驭用物质
人有能力开发文明为人服务
人用能力开发文明为人服务
人的能力开发文明转动社会
遇到问题人开发自己能力去处理
问题变化人开发自己能力去处理
所有问题人开发自己能力去处理
既然遇到问题人能够处理
既然人有能力去处理问题
人就有能力自行运转自己
人类具备自转力
内在能力会驱动
是则名为自转力
请罗列自己遇事自转情况
面对事情如何自转去应对
能看懂自转本质第十五课