关键词：破限、扩容、本质共性、三力

3.1悦读·破限

“读万卷书，行万里路”目的是给我们带来不同的视角，不同的维度，不同的元素，带来全新的、不同的、独特的多元性，给我们带来更多的养分，破我们的局限，增长我们的视角。

万卷书是说多样性，如果抱着一本书一直读，养分就越来越少，通过感性学习，慢慢我们就可以具备吞天纳海学习力。

3.2悦读·扩容

“读万卷书，行万里路”是帮助我们扩容的。我们原来只有存量，读了书了，感性学习了，增量就进去了。增量和原来的存量碰撞就会有点想法，兴趣、问题、疑惑等都可以当作变量，三量思考，原来大脑的内容就扩容了。这个扩容不是搬知识，而是搬进很多养分，吸收大量养分。流水思考过脑子，就把它消化吸收理解了，内驱内化内生，形成独特的观点，独特的思路、流程。这个过程就跟我们胃一样，吃进东西，牙嚼了，胃里边胃酸给它消化掉，转化成可以吸收的各种养分。

扩容不是堆积知识，而是对这个世界的看法在原来的基础上扩大了，对外边的养分吸收，最后自己不知不觉长个。

3.3悦读·本质共性

用思考方法、思考路径的内涵读书，去做事，从表象找到内在真正的本质共性，真正的知识规律，吸收进来，咀嚼、嚼碎，消耗吸收养分，理解到位，自动就会内涵内驱内生成我们自己的东西，我们就自动长个了。

3.4悦读·三力：吞天纳海学习力、温润如玉修养力、鲲鹏展翅应变力

吞天纳海学习力，是“有”的部分，即社会存量，我们的增量。更多是感性学习，快速学习，快速占有，知道。

玩的是古·以史为鉴——我们读历史，触类旁通，学习经验教训，避免迷失，走错路。

玩的是今·时代进步——我们读现在的书（刷视频、看新闻），与时代合拍，不断进步。

玩的是新·不断探索——我们读热点，看大势，在一浪一浪中掌握规律，不断探索，抓住机会，创新生活。

温润如玉修养力，是“无”的部分。即无中生有，这是关键。遇到问题不能照抄照搬，要把过去学的融化进来变成自己的，对外参学、对内成长，变成自己的能力，找到规律把输出出去。

鲲鹏展翅应变力，有了温润如玉修养力，再去实践，遇事马上应变处理。