人文景点27：华严寺
我们继续探索时间秘密，发现时间密码。我们到了第四个景点华严寺，华严寺是“佛教八宗”之一，“华严宗”的祖庭，唐代著名的樊川巴亚寺之一。
新山海经故事27：华严
在这儿我们也还是编个故事，名称就叫华严。我们这儿也学习一下华严宗三个核心点。华严宗的三个核心点，包括法界缘起、圆融无碍和事事无碍的妙旨。
华严宗，作为中国佛教八大宗派之一，其理论体系主要依据《华严经》构建，因此得名。该宗派强调的精神性“一真法界”或“一心法界”被视为物质世界的本质和本源。
在华严宗的视角下，客观世界中的一切现象均由“清净心”“随缘”而起，离开“一心”，别无他物，这种“一心”的作用下，各种现象虽然千差万别，但它们无不像“月映万川”那样统摄于“一心”，体现了华严宗的法界缘起理论。
圆润无碍是华严宗的另一个核心概念，它指的是在体用关系中，体用之间并非殊绝悬隔，而是体用全收，圆通一际，相入相即，圆融无碍。这种理论强调了事物之间的相互依存和相互渗透，形成了一种和谐统一的整体观。
此外，华严宗还强调事事无碍的妙旨，即宇宙万物有法、有为无为、色心缘起时，互相依持，相即相入，圆融无碍，如因陀罗网，重重无尽。这一理念通过四法界、六相、十玄等法门来阐明无尽缘起的意义，体现了华严宗对于宇宙万物相互关联和相互作用的深刻理解。
补充增量故事27：衣被天下
我们这儿也学习一个补充增量小故事，衣被天下。
黄道婆宋末元初松江府乌泥泾人，幼时为童养媳，因不堪虐待流落海南崖州，向黎族妇女学习了棉纺织技艺并有改进。晚年她返回家故乡，教乡人使用先进的纺织技术，制造擀、弹、纺、织等专用机械机具，织成各种花纹的棉制品。黄道婆发明的有色棉织布和提花棉织物方法，使得乌泥泾被名扬天下，并推动了松江府以上海县委中心地区的手工棉纺织生产的商品化，赢得“衣被天下”的美誉。
人生素养：1.4、全体开门
在这里我们学习的素养名称叫全体开门。今天我们学习了太阳的三个榜样，一个是太阳作为我们进化的榜样楷模，我们要学习就有了力量；我们要学习太阳照亮，始终照亮、始终如一这样的特点；学习太阳时光准绳，我们也应该这样。那么学习太阳能够照亮全时空，太阳贯穿全时空，学习做主流这样的楷模。
那么进一步我们要学习太阳全体开门,照亮每一个需求，服务每个需求者。因为太阳并不光照亮我们人，只要是被照亮区域都被它分别照亮，全部照亮。但是对于我们个体来说，好像它是专门给我服务的，但是其实不是的。太阳普覆，阳光之下万物都得到了温暖，都得到了太阳的力量，都能够在太阳下获得益处。这就是全体开门这样的特点。
所以我们主线一定要把我们自己放在哪里，全部来学。如果是一个环境，就是全体内容，必须这么做。那么全体全部人群就像树根，这个时候我们才开始形成不同的人群问题流量轴，人群流量轴。就像树，一棵树长出很多枝干，要这么去看待，这样有什么好处呢？根一样，理念一样，非常便利，出多少枝都不难，都不觉得这是个难题。如果每个枝都是一棵树，从头就开始孕育，这个就难了，非常复杂。
所以在聚焦主流之后，我们马上就什么呢？全体看一看，具体的就是把全部人群问题需求分成不同的人群，这是什么呢？就分层了。每一类人群又有持续不断的问题需求，分类了。这个分类不是我们静态的，是动态的，它是时光流动的特征，一个接一个，当然有时候也可以同时出两个、出三个，也不要紧。那么通过我们的方法人文照亮，找出方法来进行解决，依然是时光处理照亮道路，形成方法，活性运行解决问题，还是时光处理。
这个就可以有序的、并行的一一解决，不难，为什么呢？我们一开始就是全，我们用的处理方法一样，只是不同的人群、不同的因素、不同的需求。那么处理一样，它的内涵我不管你啥，我只要全，全部了解，把它分成存量、变量、补充增量，我们在右脑出增量，然后进行提炼归纳形成基础代码、编织原理，自动输入右脑，右脑就会碰撞，很快出来思路，马上能服务。它变成个流程的工作方法了，这样非常简便、省事儿、效率高，最大限度、最大效果、最大成果的服务，开展工作。
那么也就是说我一开始做一件事儿，还不如最大限度做，一样的工作方法。然后看起来干了很多事儿，其实因为都一样，所以效率很高，最后同时也得出最大的成果，有这样的好处，要这么工作。所以就像太阳，太阳一样全体照亮，各得其光，然后自行生长。
1.4、全体开门：
时间永远，
无休无止，
向前推进；
日月轮转，
无休无止，
永远照亮；
太阳就是，
进化标准，
进化楷模；
人也应该，
与时俱进，
不断进化；
抬头看看太阳，
顿时有了力量，
继续向前进化；
太阳照亮了全时空，
时光贯穿了全空间，
时光处理时光素养；
人文世界增强亮度，
像太阳照亮全时空，
像太阳贯穿全时空；
持续关注不断变化，
全部人群问题需求，
与时俱进与光同行；
全部人群问题需求，
就是主流聚焦于此，
实现全需求全服务；
要根据不同人群，
问题需求流量轴，
不断的创新服务；
就是全体开门，
能够真正实现，
全需求全服务；
太阳就是，
照亮全体，
各得其光；
此是时间学院第二十七课，
不同人群问题需求流量轴，
构成全部人群创新全服务。
聚焦不断变化的全部人群问题需求主流，就是关注全体人群，根据不同人群问题需求流量轴，不断实现创新服务，就是全体开门，时光处理活性运行，实现全服务，因为太阳就是照亮全体，各得其光。
这就是我们第三天涵盖的内涵，全体产生出主流，能够循环，能够涵盖。那么这里边一切关键的关键就第一步，全体。现有的环境下全部搜索了解、时光处理活性运行，立即用起来，立即找到方法，立即解决，运行起来。不要等靠要，也不要等着说，我们明天再说，明天扩大时空再说，立即工作。多小都要用起来、干起来，解决现有实际问题，然后不断扩大时空，再全部搜索了解、时光处理活性运行，立即在扩大时空里边找到办法，解决问题，干起来。不能等靠要，持续这样处理。
那么好多问题是因为时空局限，没有办法，时空一扩大立即就有办法。而且这个过程实际上大家发现了没有，实际就是第一次做完就是我们的存量了，第二次做完其实是什么？是个新鲜事物了，过去的和新做的本身就可以构成新生事物，继续扩大，实际上依然干什么呢？产生新生事物。大家一定要知道就事论事是很难解决问题的，就事论事事来了，是个新鲜陌生，我们一定把它分解还原为基础元素和原初原理，和右脑原有的基础元素、原初原理放在一起，这个时候才有可能出现一个好办法。
这个办法既是继承原有的我们已经熟悉的经验教训，一切内涵，再把新的纳入，在厚重的历史里边，加入新的全体应用、全体大用，才能解决现实问题，要这么工作。不能这次来了，我不看以前的，不看旁边的，不看将来，啥也不看，周围的一切不看，我立即就开始想办法处理了，那么这个一定是盲人摸象，解决不了问题。就像象的尾巴，你把它当绳子了，完全错误。不仅解决不了，还会制造问题。一定要这么用，一定要全体，请记住，持续的全体。我过去的积累是全体吗？也是我的全体弄出来的，没有没用的东西。
当然对于我们现在来说，互联网时代新生陌生更重要了，一定要纳入，分解完，还原分解完回到我们右脑里边等待随时使用。一定要全体大用，产生最好的思路，同时解决各种各样的问题，这是我们全体开门的关键，请记住，关键。这里边最关键是什么？就是记住不要得少为足，少了害自己。如果你给人解决问题，害别人。
那么它的特点啥？已经不是专业特点了，一看这个人是某专业的，不是这样。一定全部时空各种人群问题出来了，都能解决，一定要说是什么专业，你可以把它叫全专业好了，一定是这样，这种方式自然往全专业方向走了。当然我们可能这个全专业不太恰当，只是和专业相比，我们更多的想说叫全需求、全服务，这个更恰当。没有解决不了的问题。
我们回头就想了，我们只看到专业，现在的专业你就觉得它很重要，但是你想想所有专业都是人做的，你说哪个专业不是人做的呢？医生不是人做的吗？科学家不是人做的？都是人做的呀。既然人做的，随着我们时代的升级，我们更高级的处理方法出现了，为什么就不能够一个人面对全体，形成各种办法，解决各种问题呢？这是完全有可能。只要是人能干的，一个人是有可能能干的。那么过去只是因为时代不同，时代在升级，我们人类能力开发不足，才变成各自分工，每个人干一点，一起形成了完整的社会服务体系，满足所有人各方面的需求，整体是全需求全服务，分解为专业就是专业需求专业服务了。
我们现在又升级了，把专业都已经干完了，我们看得清清楚楚、明明白白，能研发的我们都能搜索到，都在书本上，这很容易。我们都说了由暗到明这是最难的事儿，人类最难的事儿，大海捞针。已经明了的东西，这有啥难的，没有难处了，没有任何难处。只要明着，只要用我们时光处理活性运行，你很快就消化吸收理解，和我们大脑里边全体的其他部分在一起碰撞，形成办法。你看这个时候就像太阳了，全体碰撞形成办法，一个光，变成像一缕光一样，照到某需求方面去，它是这种工作方法，不是简单的逻辑问答。那么光是什么？我们人文的思路，都能解决的。
所以这么走回来，回头大家就又更明白了，我们大脑里边全体是至关重要的。越全越像太阳，越少越像火柴。当我们大脑非常的丰富，一碰撞火花就连成片了，一起照亮所有空间，就像太阳一样。这是它的全的好处。
那么现有的获得全不难了，已知的学科知识、通识教育，甚至未知的探索，我们都用时光处理活性运行，很快右脑里边就丰富起来了，越来越全了。方便的实现我们快速地进化，像太阳一样照亮，这是时光处理其中一个好处。
你看它同时实现好多功能，而不是一个功能。就像我们说太阳很多功能，我们发现了以后转化成我们的人文，你看已经今天我们就第四个了，从这次一开始我们全挖掘人家太阳的功能，时间的功能，没完没了，这是全脑的时空。
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