我们心理排斥什么呢？管理、约束，心理不喜欢这个，只要一管理，一约束，我们能量不知不觉就不自由了，它必须按照管理约束的规则立即收缩了，或者说能量一管理首先呈现为紧张，然后不得不按照约束管理的规则，把能量纳到管理或者约束这个容器里边了。于是精神立即就感觉到被捆绑的感觉，就有了固化感了，精神不喜欢，不自由，于是心理排斥，不喜欢这样。这样我们长期的被管理、被束缚，心理长期的排斥，它也会逐渐产生问题，慢慢就会形成心理疾病了。由于被管理束缚而形成的这种固化感，不自由这种感觉形成的问题，要通过什么呢？要通过逐渐的自由，慢慢慢慢恢复这一类的心理问题、心理疾病。
我们心理最喜欢自由，比如说有人批评你，实际上我们心理并不喜欢；或者有人表扬你，可能短期喜欢，长期表扬我们也受不了，心理并不喜欢，心理最喜欢啥呢？你别表扬，也别批评，实际上心理最喜欢这个东西，归零是最好的。所以我们对孩子也不要没完没了的表扬，实际长期表扬，孩子他的心理并不认同，当然你长期管理也不认同。所以孩子教育到一定程度就逆反了，为啥呢？老批评、老约束、老管理，心理一旦不认同了，他就会立即表达，就不听你的了，只要你一说话，马上就是表达出来各种的方式，不让你说话，这就是心理的特征。